Module 4 Hoofdstuk 2 Verschillende activiteiten deel 2

Module 4

 Hoofdstuk 2 

Verschillende activiteiten deel 2

Terugblik vorige les

individuele activiteiten en groepsactiviteiten

benoemen van verschillende activiteiten

Welke activiteiten heb jij de afgelopen week verzorgd op je stage?

Doelen

• Je kunt toelichten:
  
•  welke verschillende activiteiten je kunt inzetten;
  
•  welke positieve effecten de verschillende activiteiten hebben;
  
•  hoe je activiteiten afstemt op de verschillende doelgroep(en);
  
•  hoe je verschillende vormen van technologie kunt inzetten;
  
• wanneer het nodig is om een activiteit tussentijds bij te stellen of te stoppen.

Gebruik van technologie

Digitale en technologische middelen zijn steeds belangrijker in de maatschappelijke zorg. Denk aan: 

•  beeldzorg bij cliënten die zelfstandig wonen;
•  robotica voor ouderen; 
• applicaties voor cliënten in de ggz.

heeft veel voordelen  

nadelen: erg kostbaar en voor sommige doelgroepen  lastig om te begrijpen en te gebruiken.

Noem een voordeel van technologie in de maatschappelijke zorg

Gebruik van technologie

Gamificatie en apps: gamificatie is het aanleren van spelprincipes en speeltechnieken met behulp van een digital spel, een game. Leren door te spelen.

Virtual reality: een computertechniek waarbij het lijkt alsof je in een andere werkelijkheid bent. Met behulp van VR worden situaties nagebootst waar de cliënt bv. bang voor is of zich onzeker bij voelt. Zo kunnen cliënten bijvoorbeeld oefenen met naar buiten gaan of op drukke plekken komen.

Gebruik van technologie

Sensortechnologie: monitoren van de cliënt met behulp van een bewegingssensor. Bv apparaatje waarmee continu de bloedsuikerwaarde wordt gemeten. Sensor als de cliënt uit bed komt.

Beeldzorg:  Een gesprek voeren via tablet / videogesprekken met de cliënt. Beeldzorg noemen we ook wel zorg op afstand.

Robotica/domotica: Gebruik van robots. Domotica: deuren en gordijnen die automatisch open gaan.

Aandachtspunten verschillende doelgroepen

Observeren: Het is belangrijk om eventuele signalen van onder- en overprikkeling in de gaten te houden. Dat doe je door de individuele cliënt en de groep goed te observeren tijdens de activiteit.

Obstakels: meubels en apparaten kunnen een obstakel zijn, zeker als hier scherpe randen of, gevaarlijke onderdelen aan zitten.

Cliënten met een verhoogd valgevaar geldt, met een visuele of auditieve beperking of cliënten die zichzelf moeilijk voortbewegen, lopen hiermee extra risico.

Aan de slag

Module 4

Hoofdstuk 2

Opdracht 1 t/m 11

Opdracht:

Verder uitwerken presentatie.