Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
leerdoelencheck les 22 + 23
leerdoelen checken
Caesar les 22, nolle, velle, malle
1 / 23
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
In deze les zitten
23 slides
, met
interactieve quizzen
en
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
leerdoelen checken
Caesar les 22, nolle, velle, malle
Slide 1 - Tekstslide
nolle, velle en malle
Dit zijn onregelmatige werkwoorden. Dat wil zeggen dat ze ook in het praesens een andere vorm hebben dan die je zou verwachten.
Slide 2 - Tekstslide
volui
nolitis
mavult
velle
mavis velle
non velle
niet willen
liever willen
willen
Slide 3 - Sleepvraag
leerdoelen les 22
Ik kan een vorm van nolle, velle en malle herkennen in een tekst
Ik kan een vorm van nolle, velle en malle benoemen (tijd, persoon, getal)
ik begrijp dat nolle, velle en malle vaak aangevuld worden met een infinitivus
ik weet hoe ik een vorm van nolle, velle en malle moet vertalen
Slide 4 - Tekstslide
welke vorm is nolebant?
A
perf. 3e mv.
B
praes. 3e ev.
C
pluqupf. 3e ev.
D
imperf. 3e mv.
Slide 5 - Quizvraag
hoe vertaal je "mavult"
A
ik wil liever
B
hij/zij wil niet
C
hij/ zij wil liever
D
jij wil
Slide 6 - Quizvraag
welke vorm is noli?
A
imperativus ev.
B
perf. 1e ev.
C
praes. 1e ev.
D
perf. infinitivus
Slide 7 - Quizvraag
hoe vertaal je "malam"?
A
ik wilde liever
B
ik heb liever gewild
C
ik zal liever hebben gewild
D
ik zal liever willen
Slide 8 - Quizvraag
Hoe vertaal je: "nolite timere" (timere = bang zijn)
A
Jullie willen niet bang zijn
B
Jullie hebben het niet gewild om bang te zijn
C
Wees(t) niet bang
D
Jullie moeten bang zijn
Slide 9 - Quizvraag
Hoe vertaal je volueris
A
jij zal hebben gewild
B
jullie zullen willen
C
jullie hebben gewild
D
jij hebt gewild
Slide 10 - Quizvraag
Vertaal: Imperator multas statuas navibus Romam ducere volebat.
imperator, imperatoris = keizer; multus = veel; statua = standbeeld
navis, navis = schip; Roma = Rome; duco, ducere = brengen
Slide 11 - Open vraag
start les 23
De a.c.i . in het Latijn
Slide 12 - Tekstslide
leerdoelen les 23
ik snap waarom de constructie a.c.i. bestaat in het Latijn
Ik kan een a.c.i. herkennen in het Latijn
ik kan een a.c.i. in het Latijn vertalen naar het Nederlands
Ik kan de gelijktijdigheid of voortijdigheid toepassen in mijn vertaling
ik weet bij het vertalen het verschil tussen se en eum
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
en nu
Als je de uitleg niet begrepen hebt, lees dan de uitleg op pagina 119 en 120
Als je de uitleg wel begrepen hebt, maak dan oefening 23A en B
De weektaak bestaat uit het bolletje hierboven en het leren van de woorden van les 23
Klaar? start dan alvast met het vertalen van tekst 26
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Latijn onregelmatige werkwoorden
Januari 2023
- Les met
21 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Latijn onregelmatige werkwoorden
November 2020
- Les met
21 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Les 16 Velle, nolle, malle
Januari 2024
- Les met
20 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
aeneas en velle nolle malle
November 2023
- Les met
16 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Les 15 Onregelmatig praesens
Januari 2024
- Les met
18 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
aeneas en velle nolle malle
Maart 2023
- Les met
24 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3V Latijn, 3 juni 2020
Juni 2020
- Les met
12 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
oefenen onregelmatige werkwoorden les 32
November 2020
- Les met
10 slides
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3