Werken met een conceptmap

Leren met een conceptmap
LEREN LEREN manier
Geinspireerd door doceer 't leren!
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Leren met een conceptmap
LEREN LEREN manier
Geinspireerd door doceer 't leren!

Slide 1 - Tekstslide

Maken van huiswerk
of leren voor een toets.
Door leer- en maakwerk heen vliegen en bij alles denken 'dat weet ik wel'.
Bij de toets blijkt het niet zo te zijn.

Slide 2 - Tekstslide

Maken van huiswerk
of leren voor een toets.
Bezig zijn met alles wat er zou kunnen gebeuren en dus niet tot leren komen.
Door leer- en maakwerk heen vliegen en bij alles denken 'dat weet ik wel'.
Bij de toets blijkt het niet zo te zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Maken van huiswerk
of leren voor een toets.
Wel op de 'werkplek aanwezig zijn' maar vervolgens niets doen..
Bezig zijn met alles wat er zou kunnen gebeuren en dus niet tot leren komen.
Door leer- en maakwerk heen vliegen en bij alles denken 'dat weet ik wel'.
Bij de toets blijkt het niet zo te zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Maken van huiswerk
of leren voor een toets.
Wel op de 'werkplek aanwezig zijn' maar vervolgens niets doen..
Bezig zijn met alles wat er zou kunnen gebeuren en dus niet tot leren komen.
Door leer- en maakwerk heen vliegen en bij alles denken 'dat weet ik wel'.
Bij de toets blijkt het niet zo te zijn.
Van het werk wat gedaan moet worden, kleine stukjes door elkaar doen = verwarring bij de toets.

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk maken op de LEREN LEREN manier.
  • Verdelen van het leer of maak werk in gelijke stukken (plannen).
    Hierbij hou je rekening met de tijd die je hebt (dagen, dagdelen of uren). 

  • Tijdens het leren gebruik maken van meerdere leeringangen.
    Oren, ogen en lichaam.

  • Herhalen van alles wat je al geleerd hebt in combinatie met de nieuwe leerstof.

Slide 6 - Tekstslide

Wanneer denk je ergens aan?
Gebruiken van verschillende zintuigen / leeringangen.

Slide 7 - Tekstslide

Waar denk je aan?

Slide 8 - Tekstslide

Hoe werkt het geheugen?

Slide 9 - Tekstslide

Dus.. door 'aan het werk' te gaan met je leer en huiswerk komt het in je lange termijn geheugen.

Slide 10 - Tekstslide

Leren van het leerwerk
Boek
           Hoofdstuk
                                  Paragraaf
                                                       Alinea
                                                                     Woord
                                                                                    Letter

Slide 11 - Tekstslide

Opdracht 1: Markeren van oefentekst
  • Neem je markeerstiften.
  • Markeer alle belangrijke stukjes uit de paragraaf. 

Slide 12 - Tekstslide

Markeren volgens de kleurmethode

Slide 13 - Tekstslide

Uitwerken in een conceptmap
Waarom zou je een conceptmap maken?
  • Het helpt je dingen beter te onthouden.
  • Je ziet de verbanden in het leerwerk. 
  • Je krijgt inzicht in de volgorde. 
  • Nieuwe leerstof is makkelijk toe te voegen.

    Doordat je letterlijk verbanden kunt tekenen en aangeven is het daarna eenvoudiger om te onthouden!

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht 2: Samen een conceptmap maken
Oefenen met het maken van een conceptmap.
Wij gebruiken hiervoor de tekst: Afval van de natuur.

Slide 15 - Tekstslide

Hoe leer je nu met een conceptmap?

Slide 16 - Tekstslide