De Bloedsomloop: Van Zuurstofrijk naar Zuurstofarm
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen.
Wat weet je al over de bloedsomloop?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat de bloedsomloop is.
Slide 5 - Tekstslide
Laat een afbeelding zien van het hart en leg uit wat de functie is van de verschillende kamers.
Slide 6 - Tekstslide
Laat een afbeelding zien van slagaders en leg uit wat hun functie is.
Slide 7 - Tekstslide
Laat een afbeelding zien van aders en leg uit wat hun functie is.
Slide 8 - Tekstslide
Leg het verschil uit tussen zuurstofrijk en zuurstofarm bloed.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat de functie van de bloedsomloop is.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
