Gevangenendillema

1 / 29
volgende
Slide 1: Video
Economie en OndernemenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Wat zou jij persoonlijk gedaan hebben bij het spel 'Golden Balls' en waarom?

Slide 2 - Open vraag

Economische spellen

Slide 3 - Tekstslide

Economisch spel:
elke situatie waarin twee of meer actoren in een economische context beslissingen moeten nemen die een wederzijdse invloed heeft op de uitkomst van die beslissingen.

Slide 4 - Tekstslide

Strategie:
een keuze die een speler in een economisch spel kan kiezen

Slide 5 - Tekstslide

duidelijke keuzes en gevolgen:
duidelijk economisch spel
onduidelijke keuzes en gevolgen:
onduidelijk (of zelfs niet-bestaand) economisch spel

Slide 6 - Tekstslide


Definities om te onthouden:

  • Simultaan spel: een situatie binnen een economisch spel, waarbij de spelers gelijktijdig een beslissing moeten nemen.

  • Sequentieel spel: een economisch spel waarbij de éne speler reageert op de beslissing van de andere speler.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video


Definities om te onthouden:

  • Dominante strategie: de situatie waarin een ‘speler’ voor dezelfde actie kiest, ongeacht de keuze van de andere speler’.

  • Nash-evenwicht: de situatie waarbij de uitkomst van een economisch spel bepaald is, omdat beide spelers een dominante strategie hebben.

Slide 13 - Tekstslide

Nash evenwicht
Hoe ook alweer evenwicht bepalen?

Een Nash evenwicht is een situatie binnen de speltheorie waarbij geen enkele speler zijn opbrengst kan verbeteren door eenzijdig een andere keuze te maken.
Met andere woorden: een situatie waarbij het voor geen enkele speler voordelig is daarvan af te wijken, als de andere speler(s) dat niet ook doet.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Wat is de dominante strategie van Jumbo?
A
Niet op zondag open zijn
B
Wel op zondag open zijn

Slide 16 - Quizvraag

Wat is de dominante strategie van de AH?
A
Wel op zondag open zijn
B
Niet op zondag open zijn

Slide 17 - Quizvraag

Het Nash-evenwicht is dus dat ze allebei open zijn

Slide 18 - Tekstslide

Verandert het Nash-evenwicht door de nieuwe situatie?
A
Jawel, en het nieuwe Nash-evenwicht is Niet/Niet
B
Nee, deze blijft Wel/Wel

Slide 19 - Quizvraag

Wat is het Nash-evenwicht in deze situatie?
A
één van de twee supermarkten is open op zondag, de andere niet
B
Beide supermarkten zijn open op zondag
C
Beide supermarkten zijn dicht op zondag

Slide 20 - Quizvraag

Is bij het Nash-evenwicht sprake van een gevangenendilemma?
A
Ja
B
Nee

Slide 21 - Quizvraag

Wat is of zijn het/de nash-evenwicht(en) in dit simultaan spel?
A
Dansen/Dansen
B
Bordspellen/Bordspellen
C
Dansen/Dansen en Bordspellen/Bordspellen
D
Dansen/Bordspellen en Bordspellen/Dansen

Slide 22 - Quizvraag

Wat is of zijn het/de nash-evenwicht(en) in dit sequentieel spel?
A
Als Elise eerst gaat wordt het Bordspellen/Bordspellen
B
Als Elise eerst gaat wordt het Dansen/Dansen
C
Als Wouter eerst gaat wordt het Bordspellen/Bordspellen
D
Als Wouter eerst gaat wordt het Dansen/Dansen

Slide 23 - Quizvraag

Wouter zegt: "ongeacht wat jij kiest, ik kies voor bordspellen." Wat kiest Elise?
A
Dansen
B
Bordspellen

Slide 24 - Quizvraag

Twee universiteiten plannen hun open dag in:
A
Maastricht en Utrecht kiezen beide voor zaterdag
B
Maastricht kiest voor zondag, Utrecht voor zaterdag
C
Maastricht kiest voor zaterdag, Utrecht kiest voor zondag
D
Maastricht en Utrecht kiezen beide voor zondag

Slide 25 - Quizvraag

Wat kunnen de twee universiteiten doen om elkaar niet in de weg te plannen?

Slide 26 - Open vraag

Terugkijkend naar een eerder voorbeeld:

Slide 27 - Tekstslide

Hoe is het mogelijk om uit de minder optimale situatie te komen?

Slide 28 - Open vraag

Concluderend:
  • Jullie kennen simultane en sequentiele spelen
  • Jullie herkennen dominante strategieën
  • Jullie kunnen in een matrix het Nash-evenwicht vinden
  • Jullie herkennen een gevangenendilemma
  • Jullie hebben kennisgemaakt met mogelijke oplossingen van een gevangenendillema


Slide 29 - Tekstslide