V1 ak college meningsvorming en burgerschap

 Meningsvorming en burgerschap

Deze les:

- Burgerschap 
- meningsvorming (bij jou)
- stellingen bedenken (voor in de klas)

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

 Meningsvorming en burgerschap

Deze les:

- Burgerschap 
- meningsvorming (bij jou)
- stellingen bedenken (voor in de klas)

Slide 1 - Tekstslide

Nog even op een rij
- Portfolio inleveren eind januari 2022
- Tussenopdrachten: deel 1 t/m 3 portfolio en een AK activiteit in je stageklas
- Deadline deel 1 t/m 3 vanavond 23:59
- AK activiteit inleveren bij je portfolio of tussendoor wanneer je de les hebt gegeven

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

PO raad over burgerschap
Het onderwijs
a) gaat er mede van uit dat leerlingen opgroeien in een pluriforme samenleving,
b) is mede gericht op het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie, en
c) is er mede op gericht dat leerlingen kennis hebben van en kennismaken met verschillende achtergronden en culturen van leeftijdgenoten.

Slide 4 - Tekstslide

Burgerschap op school
School is een oefenplaats voor leerlingen om een actieve (wereld)burger te worden in de maatschappij.

Democratie 
 Participatie
Identiteit




Slide 5 - Tekstslide

Burgerschap in de klas
Sociale vaardigheden 
Jeugdjournaal
Debatten
Wereldoriëntatie

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Meningsvorming 
Een mening is wat iemand vindt van iets. Met een mening kun je het eens zijn of oneens. ... Een argument geeft aan waarom je een bepaalde mening hebt. In een tekst vind je argumenten door te zoeken naar signaalwoorden, zoals want, omdat, namelijk en immers.

Bron: http://nederlandsopthamen.weebly.com/

Slide 8 - Tekstslide

Debatteren
- Discussiëren met regels
- Stelling met voor- en tegenstanders
- Voorstanders geven een geloofwaardige invulling aan de stelling
- Tegenstanders proberen wat de voorstanders zeggen te ontkrachten 
- Je overtuigt (soms) een derde partij

Slide 9 - Tekstslide

Waarom (kinderen) leren debatteren? 
Je leert voor een groep te spreken, luisteren en argumenteren

 Bij aardrijkskunde? Jazeker, zie deze kerndoelen:
36. De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger 
37. De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen. 
38.De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met verschillen in opvattingen van mensen
 

Slide 10 - Tekstslide

Organisatie van een debat
- Teams van x leerlingen
- Stelling
- Opstelling
- De vorm: aanvoerders aan het woord,
teams aan het woord, onderling beraad, concluderen, zie deze handleiding voor in de klas


Slide 11 - Tekstslide

Debatteren 
Debatteren is een kunst, een sport en een spel
De kunst is het tonen van overtuigingskracht
De sport is om het daarbij beter te doen dan je tegenstander
Het spel ligt in het feit dat je niet per se je eigen mening verkondigt

Als leerkracht is het je taak niet jouw mening over te brengen maar om meningsvorming bij je leerlingen te stimuleren.

Slide 12 - Tekstslide

Hoe zie je de rol van een leerkracht bij het leiden van een debat tussen je leerlingen?

Slide 13 - Open vraag

Stellingen in de klas
1 dag per week moet er online les worden gegeven

Bij rampen zijn dieren even belangrijk om te redden als mensen.

De gegevens van jongeren die online pesten moeten gepubliceerd worden.

schooldebatteren.nl 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Link

Slide 16 - Link

Hoe maak je zelf een stelling? 
1. Bedenk aansprekend onderwerp (kinderen vinden er iets over)
2. Bedenk een scherpe, bondige en prikkelende formulering voor de stelling (max 10 woorden)
3. Check je stelling: argumenten voor en tegen mogelijk? Kun je er een mening over hebben?  Je stelling bevat GEEN ontkenning en argument. 
bron: debatindeklas.nl

Slide 17 - Tekstslide

Stuur een stelling in voor een bovenbouwgroep

Slide 18 - Open vraag