V1AK college 5 Pro Demos debat 2021

Les 5 Mening en debat
Deze les:
- wat moet je doen om deze module af te ronden? 
- meningsvorming (bij jou)
- stellingen bedenken (voor in de klas)

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Les 5 Mening en debat
Deze les:
- wat moet je doen om deze module af te ronden? 
- meningsvorming (bij jou)
- stellingen bedenken (voor in de klas)

Slide 1 - Tekstslide

Opdrachten 
Nog even op een rij:
- portfolio maken (80%), inleveren toetsweek vanaf 25 januari 2021
- tussentijdse opdrachten (20%): opdracht 1-3 portfolio én AK activiteit in je stageklas, inleveren via Teams uiterlijk 28 januari 2021

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Meningsvorming 
Een mening is wat iemand vindt van iets. Met een mening kun je het eens zijn of oneens. ... Een argument geeft aan waarom je een bepaalde mening hebt. In een tekst vind je argumenten door te zoeken naar signaalwoorden, zoals want, omdat, namelijk en immers.

Bron: http://nederlandsopthamen.weebly.com/

Slide 5 - Tekstslide

Debatteren
- Discussiëren met regels
- Stelling met voor- en tegenstanders
- Voorstanders geven een geloofwaardige invulling aan de stelling
- Tegenstanders proberen wat de voorstanders zeggen te ontkrachten 
- Je overtuigt (soms) een derde partij

Slide 6 - Tekstslide

Waarom (kinderen) leren debatteren? 
Je leert voor een groep te spreken, luisteren en argumenteren

 Bij aardrijkskunde? Jazeker, zie deze kerndoelen:
36. De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger 
37. De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen. 
38.De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met verschillen in opvattingen van mensen
 

Slide 7 - Tekstslide

Organisatie van een debat
- Teams van x leerlingen
- Stelling
- Opstelling
- De vorm: aanvoerders aan het woord,
teams aan het woord, onderling beraad, concluderen, zie deze handleiding voor in de klas


Slide 8 - Tekstslide

Debatteren 
Debatteren is een kunst, een sport en een spel
De kunst is het tonen van overtuigingskracht
De sport is om het daarbij beter te doen dan je tegenstander
Het spel ligt in het feit dat je niet per se je eigen mening verkondigt

Als leerkracht is het je taak niet jouw mening over te brengen maar om meningsvorming bij je leerlingen te stimuleren.

Slide 9 - Tekstslide

Hoe zie je de rol van een leerkracht bij het leiden van een debat tussen je leerlingen?

Slide 10 - Open vraag

Meningsvorming 
Breakout Rooms
- Vaccinatie moet verplicht worden door de overheid
- Kinderen mogen pas vanaf hun 12e jaar te zien zijn op sociale media 
Kom tot een gezamenlijk en onderbouwd standpunt

schooldebatteren.nl 

Slide 11 - Tekstslide

Vaccinatie moet verplicht worden door de overheid. Stuur 1 reactie per groep voor of tegen met onderbouwing.

Slide 12 - Open vraag

Kinderen mogen pas vanaf hun 12e jaar te zien zijn op sociale media. Stuur 1 reactie per groep voor of tegen met onderbouwing.

Slide 13 - Open vraag

Hoe maak je zelf een stelling? 
1. Bedenk aansprekend onderwerp (kinderen vinden er iets over)
2. Bedenk een scherpe, bondige en prikkelende formulering voor de stelling (max 10 woorden)
3. Check je stelling: argumenten voor en tegen mogelijk? Kun je er een mening over hebben?  Je stelling bevat GEEN ontkenning en argument. 
bron: debatindeklas.nl

Slide 14 - Tekstslide

Stuur 3 stellingen in voor een onderbouw, een middenbouw en bovenbouwgroep

Slide 15 - Open vraag