Hoofdstuk 6 paragraaf 4 Stedelijke cultuur in Nederland

De stedelijke cultuur van Nederland
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

De stedelijke cultuur van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen voor deze les: 
• Je kan uitleggen waarom de Nachtwacht anders was dan in die tijd gebruikelijk was.
• Je kan het verschil uitleggen tussen de mensen die in Republiek veel geld uitgaven aan kunst en de mensen buiten de Republiek die veel geld uitgaven aan kunst.
• Je 2 voorbeelden van literatuur noemen.
• Je kan 1 gevolg van de Europese expansie noemen en je maakt bij je uitleg gebruik van het woord ‘Atlas’.
• Je kan uitleggen wie gereformeerden zijn.
• Je kan 1 eis noemen voor als je regent wilde worden.
• Je kan uitleggen wat het verschil tussen gewetensvrijheid en godsdienstvrijheid is.

• Je uitleggen waarom in de Republiek gewetensvrijheid was en je maakt bij je uitleg gebruik van het woord gedogen.
• Je kan 1 gevolg noemen dat gereformeerden vonden dat iedereen de Bijbel moest kunnen lezen.
• Je kan uitleggen waarom de invloed van gereformeerde dominees beperkt was.
• Je kan uitleggen waarom de regenten niet alle ideeën van gereformeerde dominees overnamen.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Burgerlijke cultuur
  • Schilderijen, boeken en bouwkunst waren populair in de Republiek der Nederlanden
  • In de Republiek gaven burgers de opdrachten voor de kunst. In andere landen waren dit vooral vorsten, edelen of de kerk. 
  • Burgers betaalden veel voor deze kunst. 

Slide 4 - Tekstslide

Bouwkunst. Toen: Stadhuis. Tegenwoordig: Paleis op de Dam
Literatuur: gedichten van Joost van de Vondel en Jacob Cats

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Kennis van de Wereld
Door de Europese expansie kregen Europeanen meer kennis van de wereld.

Nederlanders verwerkte deze informatie in kaarten en wereldbollen die in heel Europa verkocht werden. 

Voorbeeld hiervan is de eerste atlas van Joan Blaeu. De Atlas Major 

Slide 7 - Tekstslide

Gewetensvrijheid
  • Gereformeerden (calvinistische protestanten) hadden de meeste rechten:
  • Er was wel gewetensvrijheid (recht op eigen opvattingen en geloof) maar geen volledige godsdienstvrijheid (b.v.: geen katholieke kerken bouwen, wel schuilkerken)
 - alleen calvinisten konden   
    regent worden!
- Katholieke kerk was verboden,
   maar werd gedoogd (kerken
   mochten niet opvallen --> foto:
   schuilkerk)

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

  • Invloed Calvinisme
  •  Voor gereformeerden was de bijbel (Gods woord) zeer belangrijk
  • Oude bijbelteksten werden bestudeerd (uit het Grieks en Hebreeuws)
  • 1673: de Statenbijbel (nieuwe vertaling) was na 20 jaar af. Geschreven in het Nederlands. Zodat iedereen het kon lezen. 

Slide 10 - Tekstslide

Invloed Calvinisme
  • Strenge dominees probeerden soms met succes goddeloos vermaak te verbieden in steden zoals: toneel, dans, orgelmuziek, kermissen, gokken, katholieke feesten (Sinterklaas)
  • De regenten stonden echter allerlei volksvermaak vaker gewoon toe om opstanden te voorkomen. 

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Aan de slag: Huiswerk
  1. Maken paragraaf 6.4. 
  2. Leren leerdoelen 6.4.  

Slide 13 - Tekstslide