H4.3 Naar een ander soort samenleving

H4 'Mens en machine'


cursus 4.3 'naar een ander soort samenleving'



Tijdvak 8: Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Periode: Moderne Tijd

1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

H4 'Mens en machine'


cursus 4.3 'naar een ander soort samenleving'



Tijdvak 8: Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

Periode: Moderne Tijd

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag

  • Lesdoelen vorige les
  • Lesdoelen deze les
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Tekstslide

0

Slide 3 - Video

bevolkingsgroei
landbouwtechnieken
huisnijverheid
meer kleding nodig

Slide 4 - Sleepvraag

Wat betekent huisnijverheid?
A
Het thuis maken van goederen door boeren of ambachtslieden
B
Het thuis maken van goederen door machines
C
Het maken van goederen door machines in fabrieken
D
Het maken van goederen door mensen in fabrieken

Slide 5 - Quizvraag

Wat was het gevolg van de uitvinding van de schietspoel en de spinning Jenny
A
Dat men meer producten ging verbouwen
B
Dat men sneller kleding kon maken
C
Dat men stoom ging maken
D
Dat Jenny ging trouwen

Slide 6 - Quizvraag

Leg uit waarom er fabrieken ontstonden

Slide 7 - Open vraag

0

Slide 8 - Video

Wat betekent industriële revolutie?
A
Grote verandering waarbij veel mensen in fabrieken gingen werken
B
Grote verandering waarbij veel mensen op het platteland gingen werken

Slide 9 - Quizvraag

Noem 2 gevolgen van de uitvinding van de stoommachine.

Slide 10 - Open vraag

Waar haalden mensen voordat de stoommachine werd uitgevonden hun energie vandaan? Geef 3 voorbeelden.

Slide 11 - Open vraag

Waarom stonden fabrieken vaak midden in de stad?
A
Omdat daar de mijnen waren
B
Omdat daar veel water was.
C
Omdat daar de fabrieksarbeiders wonen
D
Omdat daar veel huisnijverheid was.

Slide 12 - Quizvraag

In welk land begon de industriële revolutie?
A
In de USA
B
In Duitsland
C
In China
D
In Groot-Brittanie

Slide 13 - Quizvraag

0

Slide 14 - Video

Lesdoelen 4.3
  •  Je kunt het begrip industriele samenleving uitleggen.


  • Je kunt het begrip urbanisatie of verstedelijking uitleggen.


  • Je kunt aan de hand van 2 voorbeelden uitleggen hoe het leven van de fabrieksarbeiders was.

 

  • Je kunt uitleggen waarom er veel kinderarbeid voor kwam in de fabrieken.

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Naar een andere soort samenleving
Landbouwstedelijke samenleving (3000 v.c-1800)

De meeste mensen
wonen en werken
op het platteland,
een deel woont in
steden.

Slide 17 - Tekstslide

Naar een ander soort samenleving
Industriele samenleving (1800-1900)

Meer dan de helft
van alle mensen
wonen in steden.
Industrie is 
belangrijk

Slide 18 - Tekstslide

Bekijk de afbeeldingen.
noem 3 veranderingen
die je ziet.

Slide 19 - Open vraag

Noem 2 voorbeelden van de slechte omstandigheden waar de arbeiders mee te maken hadden.

Slide 20 - Open vraag

Urbanisatie of verstedelijking
= groei van steden. In de 19e eeuw groeien steden hard, omdat er steeds meer mensen naar de steden verhuizen voor werk.

Slide 21 - Tekstslide

Welke nieuwe producten onstonden door de industrie. Noem er 2

Slide 22 - Open vraag

In de industriële samenleving wonen de meeste mensen in
A
de stad
B
een dorp

Slide 23 - Quizvraag

Noem twee beroepen die horen bij de dienstensector

Slide 24 - Open vraag

Hoe kon men meer winst maken (2 antwoorden zijn goed
A
Door luxe producten te maken
B
Door lage lonen te betalen
C
Door veel producten te maken
D
Door de kinderen naar school te sturen

Slide 25 - Quizvraag

Leg uit waarom fabrieken slecht zijn voor het milieu

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Waarom worden er vooral kinderen aan het werk gezet in fabrieken?

Slide 28 - Open vraag

Slide 29 - Video

Aan de slag
Maak:
Opdrachten bij cursus 4.3
Cursustoets bij 4.3
Leer de begrippen op Quizlet (2x)

Slide 30 - Tekstslide

Evaluatie Lesdoelen 4.3
  • Je kunt het begrip industriele samenleving uitleggen.


  • Je kunt het begrip urbanisatie of verstedelijking uitleggen.


  • Je kunt aan de hand van 2 voorbeelden uitleggen hoe het leven van de fabrieksarbeiders was.


  • Je kunt uitleggen waarom er veel kinderarbeid voor kwam in de fabrieken.

Slide 31 - Tekstslide