Oefeningen debatteren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 4

Debatteren

Introductie 

• Wat is het verschil tussen een debat en een discussie?
• Waarom leer je debatteren op school?                          

Wat is een debat?

• Een discussie met regels
• Er is één specifiek onderwerp, dat vastligt (een stelling)
• De groep wordt verdeeld in voorstanders en   tegenstanders
• Er zijn spelregels (zoals de spreektijd).
• Je overtuigt niet elkaar maar een derde partij. 

Waarom leer je debatteren?

• Je leert voor een groep te spreken
• Je leert te luisteren
• Je leert te argumenteren

Argumenteren en reageren

Wat zijn argumenten?

Wat is het AUB-model?

Hoe reageer je met een tegenargument?

Argumenteren: het AUB-model

De stelling is: 

Kinderen moeten vaker pauze krijgen op school. 

Dan werkt het AUB-model als volgt: 

Ons eerste argument is dat meer pauze voor kinderen gezonder is (Argument). Het probleem is namelijk dat kinderen nu veel te weinig bewegen en als ze meer pauze hebben, kunnen ze vaker buiten zijn (Uitleg). Wanneer je bijvoorbeeld elke pauze lekker gaat voetballen, dan sport je gelijk elke dag een beetje. (Voorbeeld)

Reageren op de ander

1. Aanwijzen: geef aan op welk argument je gaat reageren. 
2. Samenvatten: vat in een zin het argument van de tegenstander samen: je hebt goed geluisterd. 
3. Reageren: leg uit waarom dat argument niet klopt. 
4. Concluderen: concludeer dat het dus niet klopt.  

oefenen met debatteren

Stelling

Alcoholreclame moet verboden worden