4.4 - Transport en energie

4.4 - Transport en energie
1 / 54
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 54 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

4.4 - Transport en energie

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag:
- Herhaling vorige les
- toelichting: Transport en energie
- Aan de slag
- Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Bij welke optie is de productieketen in de juiste volgorde gezet?
A
eindproduct -> halffabricaat -> grondstof
B
grondstof -> eindproduct -> halffabricaat
C
grondstof -> halffabricaat -> eindproduct
D
halffabricaat -> eindproduct -> grondstof

Slide 4 - Quizvraag

Overmatig consumeren leidt tot de uitputting van .... en ....

Slide 5 - Open vraag

Wat is cradle-to-cradle produceren?
A
Een manier om met minder energie iets nieuws te produceren
B
Benaming voor het proces waarbij materialen zo lokaal mogelijk gezocht worden
C
Het is een stap in de productieketen
D
het is de benaming voor de vorm van recyclen waarbij al het afvalmateriaal als grondstof voor iets nieuws wordt gebruikt

Slide 6 - Quizvraag

Leerdoelen

Slide 7 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je weet dat het verbranden van fossiele brandstoffen zorgt voor meer CO2 in de lucht.


Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je weet dat het verbranden van fossiele brandstoffen zorgt voor meer CO2 in de lucht.

- Je begrijpt waarom duurzame energiebronnen minder bijdragen aan klimaatverandering

Slide 9 - Tekstslide

Leerdoelen
- Je weet dat het verbranden van fossiele brandstoffen zorgt voor meer CO2 in de lucht.

- Je begrijpt waarom duurzame energiebronnen minder bijdragen aan klimaatverandering

-  Je kunt oplossingen bedenken waardoor we minder CO2 gaan uitstoten

Slide 10 - Tekstslide

Spullen!

Slide 11 - Tekstslide

Spullen!
- Mensen worden steeds rijker.
  

Slide 12 - Tekstslide

Spullen!
- Mensen worden steeds rijker.
   -> Steeds meer vervoer!
       

Slide 13 - Tekstslide

Spullen!
- Mensen worden steeds rijker.
   -> Steeds meer vervoer!
       - Luxegoederen
   

Slide 14 - Tekstslide

Spullen!
- Mensen worden steeds rijker.
   -> Steeds meer vervoer!
       - Luxegoederen
       - Reizen  

Slide 15 - Tekstslide

Spullen!
- Mensen worden steeds rijker.
   -> Steeds meer vervoer!
       - Luxegoederen
       - Reizen  

   -> Al dat vervoer stoot CO2 uit

Slide 16 - Tekstslide

Klimaatverandering

Slide 17 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht



Slide 18 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
  


Slide 19 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   


Slide 20 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   - Waterdamp (H2O - gasvormig)




Slide 21 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   - Waterdamp (H2O - gasvormig)

- CO2 zit in een kringloop -> de koolstofkringloop
  


Slide 22 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   - Waterdamp (H2O - gasvormig)

- CO2 zit in een kringloop -> de koolstofkringloop
   -> natuurlijk broeikaseffect
  


Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   - Waterdamp (H2O - gasvormig)

- CO2 zit in een kringloop -> de koolstofkringloop
   -> natuurlijk broeikaseffect
   -> versterkt broeikaseffect




Slide 25 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   - Waterdamp (H2O - gasvormig)

- CO2 zit in een kringloop -> de koolstofkringloop
   -> natuurlijk broeikaseffect
   -> versterkt broeikaseffect

- Gevolgen:
 


Slide 26 - Tekstslide

Klimaatverandering
- Steeds meer broeikasgassen in de lucht
   - Koolstofdioxide (CO2) 
   - Methaan (CH4)
   - Waterdamp (H2O - gasvormig)

- CO2 zit in een kringloop -> de koolstofkringloop
   -> natuurlijk broeikaseffect
   -> versterkt broeikaseffect

- Gevolgen:
   -> zeespiegelstijging, extremer weer


Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Klimaatafspraken

Slide 29 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015

Slide 30 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen


Slide 31 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen

- Minder fossiele energiebronnen

Slide 32 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen

- Minder fossiele energiebronnen
- Meer duurzame energiebronnen
   

Slide 33 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen

- Minder fossiele energiebronnen
- Meer duurzame energiebronnen
   - Zon
 

Slide 34 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen

- Minder fossiele energiebronnen
- Meer duurzame energiebronnen
   - Zon
   - Wind
 

Slide 35 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen

- Minder fossiele energiebronnen
- Meer duurzame energiebronnen
   - Zon
   - Wind
   - Water
   

Slide 36 - Tekstslide

Klimaatafspraken
- Klimaatakkoord Parijs 2015
   -> Landen moeten de hoeveelheid CO2 in de lucht verminderen

- Minder fossiele energiebronnen
- Meer duurzame energiebronnen
   - Zon
   - Wind
   - Water
   - Aardwarmte

Slide 37 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven

Slide 38 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
 

Slide 39 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.


  

Slide 40 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
  

Slide 41 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
   1. Vervoer 
   
       

Slide 42 - Tekstslide

Wie gaat er gemiddeld minstens 1 keer per jaar met het vliegtuig op vakantie?
A
Ik ga minstens 1 keer per jaar
B
Ik vlieg zelden
C
ik vlieg nooit

Slide 43 - Quizvraag

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
   1. Vervoer 
   
 
       

Slide 44 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
   1. Vervoer 
   2. Wonen 
 
       

Slide 45 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
   1. Vervoer 
   2. Wonen 
   3. Consumptie 
       

Slide 46 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
   1. Vervoer 
   2. Wonen 
   3. Consumptie 
       -> Voeding
  

Slide 47 - Tekstslide

Klimaatneutraal leven
- Leven zonder bij te dragen aan de opwarming van de aarde.
   -> lastig! Maar het kan wel.

- Wat kan je doen?
   1. Vervoer 
   2. Wonen 
   3. Consumptie 
       -> Voeding
       -> Goederen

Slide 48 - Tekstslide

Aan de slag!
Voor woensdag 24/4: Lezen §4.4 en maken van §4.4: 1 + 4 t/m 7
Klaar? Maak de (☆) steropdrachten in de methode

Slide 49 - Tekstslide

Aan welk broeikaseffect draagt de mens bij?
A
Het natuurlijke broeikaseffect
B
Het versterkte broeikaseffect

Slide 50 - Quizvraag

Geef aan of de onderstaande maatregel een versterkend of verzwakkend effect heeft op het broeikaseffect:

Voor de bouw van een nieuwe winkelboulevard wordt een groot bosgebied gekapt
A
versterkend
B
verzwakkend

Slide 51 - Quizvraag

Geef aan of de onderstaande maatregel een versterkend of verzwakkend effect heeft op het broeikaseffect:

Om de vraag naar luxegoederen te kunnen opvangen koopt Amazon 50 nieuwe vrachtwagens die op diesel rijden
A
versterkend
B
verzwakkend

Slide 52 - Quizvraag

Geef aan of de onderstaande maatregel een versterkend of verzwakkend effect heeft op het broeikaseffect:

Peter besluit om zonnepanelen te plaatsen op zijn huis zodat hij die energie kan gebruiken om zijn huis te verwarmen.
A
versterkend
B
verzwakkend

Slide 53 - Quizvraag

Fijne dag!

Slide 54 - Tekstslide