19 maart: start Spelling cursus 7

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

19 maart: start spelling cursus 7 § 1 herhaling leerjaar 1 

Mavo 2 periode 4 

week 12 1e les (19 maart)

Laptop nodig ?? 

Welkom 

plattegrond: van mentor

Planning

Lezen: Wojtek blz. 42

Startopdracht: waar/niet waar

Herhaling 7.1 spelling lj 1 

Inoefenen

~pauze~

Zelfstandig oefenen 

Afsluiting

STARTOPDRACHT:  waar/niet waar 

1. Aan het begin van elke regel moet je een hoofdletter schrijven.
   
2. Elke zin eindigt met een punt, uitroepteken of vraagteken.
3. Je mag twee uitroeptekens na elkaar gebruiken.
4. De dagen van de week moet je met een hoofdletter schrijven.

5. De verlengproef mag je niet gebruiken bij de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd.
6. Een stoffelijk bijvoeglijk naamwoord eindigt meestal op -en.

7. Woorden in het meervoud eindigen altijd op -en.

8. Een verkleinwoord maak je meestal door -je achter het woord te zetten. 

Startopdracht

Dictee

Doel 7.1

•  Je weet hoe je goed spelt : 
• 
  

SO: 

!!!

7.1 Spelling leerjaar 1 

> Een zin kan uit meerdere regels bestaan. 

Een zin begint met een hoofdletter en eindigt met een leesteken: een punt, een vraagteken of een uitroepteken. 

Geen twee leestekens achter elkaar aan het eind van een zin. 

> Namen en woorden die van namen zijn afgeleid schrijf je met een hoofdletter.

7.1 Spelling leerjaar 1 

> Laatste letter -t of -d ? Langer maken: verlengproef. Eend -> eenden

                                                

> Bijvoeglijke naamwoorden: korte vorm, zonder -e: lekker. 

                                                              lange vorm, met -e: lekkere

                                                              f/v-regel: lief - lieve en s/v regel: grijs - grijze

Stoffelijk bijvoeglijk naamwoorden: meestal -en. Houten, glazen, zilveren. 

                                                                            (niet bij: plastic flessen,  nylon tas. 

7.1 Spelling leerjaar 1 

> Meervoud eindigt op -en of -s. Vriend - vrienden. Fietser - fietsers. 

                                                      f/v-regel: brief - brieven en s/v regel: gans - ganzen

                                                      medeklinker verdubbeling: jas - jassen 

                                                      klinker weghalen: muur - muren

> Verkleinwoord maak je door -je, -tje, -pje, -etje achter het woord te zetten. 

                                                      plankje, bekertje, wormpje, ringetje 

     Bij sommige -ng woorden, moet je soms de -g vervangen door een -k: koning → koninkje; vergoeding → vergoedinkje.

Inoefenen 

Dictee: 

1. Luister naar het woord. 
2. Denk aan de regels. 
3. Schrijf het woord goed op. 
4. Lees het woord over. 
5. Kijk het woord na. 

@docent: zie notities

1. meneer Van Dalen

2. Gert de Groot

3. glad 

4. duizendvoud

5.  bn van langzaam: de ....... boot 

6. bn van glas: de ...... fles

7.  mv van fietsdief

8. mv van bezem

9. verkleinwoord van bodem

10. verkleinwoord van lieveling

Kijk na en verbeter 

1. meneer Van Dalen

2. Gert de Groot

3. glad

4. duizendvoud

5. de langzame boot

6.de glazen fles

7. mv van fietsdief: fietsdieven

8. mv van bezem: bezems

9. verkleinwoord van bodem: bodempje

10. verkleinwoord van lieveling: lievelingetje

@docent: zie notities

1. meneer Van Dalen

2. Gert de Groot

3. glad 

4. duizendvoud

5.  bn van langzaam: de ....... boot 

6. bn van glas: de ...... fles

7.  mv van fietsdief

8. mv van bezem

9. verkleinwoord van bodem

10. verkleinwoord van lieveling

~pauze~

Aan het werk

Maak de spellingsoefeningen herhaling leerjaar 1 >>

Afsluiting

Check de doelen bij jezelf: 

1. Je weet hoe je de onderdelen hoofdletters, leestekens, laatste letter t/d, bijvoeglijke naamwoorden, meervouden en verkleinwoorden goed moet schrijven. 

Volgende les 25 maart: 

7.2 en 7.3 spelling leestekens

 Huiswerk 25 maart: 

Maak je spellingsoefeningen af. 

 Agenda: