Week 43

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Lezen1

je wordt een betere lezer! Dat is het doel!

0

Aan de slag

• Werk in groepjes van 4 leerlingen (je wordt verdeeld)
  
• Lees de vier artikelen
  
• Orden met je groepje de teksten van makkelijk naar moeilijk
  
• Bepaal per groepje 3 criteria (meervoud van criterium) wat een tekst moeilijk of makkelijk maakt

Waren jullie het over de volgorde snel met elkaar eens? Waarom wel/niet?

Welke teksten vind je van jouw niveau?

1. Tekst A
2. Tekst B
3. Tekst C
4. Tekst D

Wat betekent het woord
CRITERIUM

1. Een ijssmaak
2. Datgene waarop je je beoordeling baseert
3. Een wielerwedstrijd
4. Een activiteit die je goed kan!

Criteria voor het beoordelen van het tekstniveau:

Wat maakt een tekst moeilijk/makkelijk? Bedenk met je groepje 3 criteria.

Criteria voor het beoordelen van het tekstniveau:

lengte van de tekst

lengte van de zinnen

moeilijke woorden

lay-out (= hoe de tekst eruitziet)

afbeeldingen (= plaatjes)

onderwerp

Opdracht 4 en 5

Zelfstandig maken!

Terugblik en programma

lezen, 10 minuten, voor jezelf

(lezen en criteria)

We maken kennis met de leesmotor, een woordweb en we gaan zelfstandig aan de slag om een betere lezer te worden! 

Criteria voor het beoordelen van het tekstniveau:

lengte van de tekst

lengte van de zinnen

moeilijke woorden

lay-out (= hoe de tekst eruitziet)

afbeeldingen (= plaatjes)

onderwerp

Hoe werkt een woordweb?

Welke tekst wil je kiezen

1. hoe vinden de dieren de weg?
2. Piranha's

Maak zelf een woordweb

van onderwerp A of onderwerp B

WAT WEET JE AL VAN DIT ONDERWERP!

Is je woordweb klaar? Maak dan opdracht 2 en 3 van Les2 (lezen1)

Zonder de tekst te lezen;
Welke tekst past het beste bij je? (opdracht 4, les2)

1. Brandstof voor je lijf
2. Winst te behalen op sportvoeding
3. Vijf mythes over sportvoeding

https:

Aan de slag

Opdracht 6 (les 2, lezen1)

Je leest de tekst die net gekozen hebt en beantwoord de vragen.

Ben je klaar? dan kies je een verwerkingsopdracht bij je tekst!

Ben je daarmee klaar? Gaan dan zelfstandig aan het werk met de werkwoordenapp of spellingsapp.

Les 3

Kies een van de volgende onderwerpen:

A | eetstoornissen

B | matchfixing (wedstrijdvervalsing en omkoping in sport).

Voorkennis/graven in je geheugen
Onderwerp

Vergroten van voorkennis

Opdracht 3: Filmpje bekijken

Opdracht 4 en 5

Opdracht goed lezen!

Zelfstandig werken!

Ben je hiermee klaar ga dan aan de slag met opdracht 6 en 7 (dit is huiswerk).

Huiswerk; Zoek twee teksten op over een onderwerp dat jij heel interessant vindt.

Zorg ervoor dat ze niet te makkelijk en niet te moeilijk zijn.

Je mag gebruikmaken van de digitale tekstenbox. (Klik op het plaatje met de T, bovenaan je scherm.)

Neem de twee teksten de volgende les mee!

Huiswerk

Zoek twee teksten op over een onderwerp dat jij heel interessant vindt.

Zorg ervoor dat ze niet te makkelijk en niet te moeilijk zijn.

Je mag gebruikmaken van de digitale tekstenbox. (Klik op het plaatje met de T, bovenaan je scherm.)

Neem de twee teksten de volgende les mee!