1hv5 wk 43 activerend schrijven, spreken en folders

Welkom!
Doel - Na deze les:
... Kun je een korte activerende tekst schrijven...
... Kun je deze tekst activerend presenteren
... Weet je waar een goede folder aan moet voldoen en wat de functies zijn van afbeeldingen in folders

STARTOPDRACHT: (10min)
Pak je leesboek erbij en start met lezen :-)








1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
Doel - Na deze les:
... Kun je een korte activerende tekst schrijven...
... Kun je deze tekst activerend presenteren
... Weet je waar een goede folder aan moet voldoen en wat de functies zijn van afbeeldingen in folders

STARTOPDRACHT: (10min)
Pak je leesboek erbij en start met lezen :-)








Slide 1 - Tekstslide

Lekker lezen!
timer
1:00

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • Zelfstandig lezen
  • Oefenen Thema A -schrijven en spreken
  • Korte presentaties
  • Oefenen Thema A - folders
  • Afronden

Slide 3 - Tekstslide

Wat klinkt beter?
Je kunt lid worden van het Wereld Natuur Fonds

OF 

Ook jij kunt het Wereld Natuur Fonds steunen!

Slide 4 - Tekstslide

Activerend schrijven
Als je wilt dat iemand iets  gaat doen, kun je activerend schrijven.

Je maakt daarmee je boodschap krachtiger. Je kunt denken aan:
  • uitroeptekens 
(Stop het dierenleed! of Teken nu de petitie!)
  • versterkende woorden
(Kom ook naar onze fantastische open dag)


Slide 5 - Tekstslide

Hoe zou je de volgende zinnen activerender kunnen maken? (noteer in schrift - 5 min)
Voorbeeld: Je kunt insecten los eten als snack. → Eet eens insecten als snack! Superlekker!

1. Het is wel belangrijk om te weten dat je ze beter niet onverhit kunt eten. (al. 4)
2. Insecten passen prima in een gevarieerde en gezonde voeding. (al. 5)
3. Ze bevatten veel goede voedingsstoffen. (al. 5)

Slide 6 - Tekstslide

Activerend spreken/presenteren
Als je iemand al pratende wilt overhalen om iets te doen of juist niet te doen.

Belangrijk: 
Wát je zegt...
Maar ook... Hoe je het zegt (non-verbale communicatie)

Zo presenteer je activerend:
  • Maak gebaren.
  • Varieer in volume, spreektempo en intonatie (afwisseling in toonhoogte).
  • Ondersteun wat je zegt met je gezichtsuitdrukking


Slide 7 - Tekstslide

Maken: Thema A  (blz 121)
Wat:        Opdracht 3
Hoe:        Tweetallen
Nodig:    Schrift of lijntjespapier en pen en je leerboek
Tijd:         15 minuten
Geluid:   Overleggen mag
Hulp:      Docent loopt rond, steek je hand op bij vragen.
Klaar:     Bereid een korte presentatie voor waarbij je je publiek 
probeert te activeren om deel te nemen aan je petitie
timer
15:00

Slide 8 - Tekstslide

Tijd voor de presentaties!

Slide 9 - Tekstslide

Paragraaf 6: Folders
Folder: (gevouwen) blaadje met tekst.

Doel: informeren en/of activeren
Tekst: duidelijk, kort, krachtig
Lay-out: opvallend en aantrekkelijk
- het lettertype en de lettergrootte;
- het gebruik van kleuren;
- de verdeling van de pagina in kolommen of blokken;
- het gebruik van beeld (foto’s, grafieken, plattegronden etc.).

Slide 10 - Tekstslide

Paragraaf 6: Folders
Functie van afbeeldingen in folders:

- extra informatie geven;
- een bepaald gevoel bij de lezer oproepen;
- de aandacht trekken;
- de tekst verduidelijken

Slide 11 - Tekstslide

Maken: Thema A  (blz 122)
Wat:        Opdracht 3
Hoe:        Tweetallen
Nodig:    Digitaal
Tijd:         10 minuten
Geluid:   Overleggen mag
Hulp:      Docent loopt rond, steek je hand op bij vragen.
Klaar:     Bedenk wat je van elke paragraaf moet weten. Na 10 minuten bespreken.
timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Weten en kunnen: Thema A (va blz 110)
Paragraaf Fictie: zorg dat de opdrachten uit de studiewijzer zijn gemaakt 
Paragraaf Lezen: ik kan de verschillende tekstdoelen herkennen.
Lezen (blz 24) : je kent de verschillende tekstdoelen en kunt bepalen welk tekstdoel bij een tekst hoort.
Lezen (blz 12 en 13): je kunt de verschillende woordraadstrategieën toepassen.
Paragraaf Schrijven: ik kan een tekst activerend maken door uitroeptekens en versterkende woorden te gebruiken.
Paragraaf Spreken: ik kan activerend presenteren door te letten op houding, stem en mimiek
Paragraaf Folders:  ik weet waar een goede folder aan moet voldoen en wat de functies zijn van afbeeldingen in folders.
 

Slide 13 - Tekstslide

Afronding
Doel - Na deze les:
... Weet je waar een goede folder aan moet voldoen.
... Weet je wat de functies zijn van een goede folder.
... Ben je voorbereid op je toets

Huiswerk:
Oefenen voor je toets SO Thema A




Slide 14 - Tekstslide