Discussie deel 1

• Nederlands
• Middelbare school
• Leerjaar 1

Discussiëren

Toon deze dia bij binnenkomst van de leerlingen. Deze dia dient om de aandacht te trekken en de leerlingen al te laten dadenken over het onderwerp.

Discussie

Vraag de leerlingen wat ze al weten over het voeren van een discussie.

Beoordelen filmfragmenten:

Richtlijnen

• Spelregels
• Gedragsregels
• Houding
• Argumenten

Dit zijn de kernpunten waarop gelet moet worden bij het kijken van de filmfragmenten.

Overleg nu eerst in tweetallen. Wat is jullie opgevallen?

Vraag aan de leerlingen wat de stelling was van de discussie. Bespreek vervolgens klassikaal wat de leerlingen is opgevallen bij het kijken naar het filmfragment.

Overleg weer kort met je tweetal. Wat is jullie opgevallen?

Samengevat

Er volgt een overzicht van de belangrijkste richtlijnen voor het voeren van een discussie

De leerlingen hebben zojuist de filmpjes bekeken en beoordeeld. Hun antwoorden worden nu aangevuld met theorie.

Spelregels

• Eén stelling
• Minstens één partij voor en één partij tegen
• Afgesproken tijd
• Partijen evenveel spreektijd
• Discussieleider 

1. Onpartijdig
2. Leidt discussie

Gedragsregels

• Niet discrimineren
• Elkaar uit laten praten
• Inhoudelijk reageren, niet persoonlijk
• Kom met nieuwe informatie
• Reageer op elkaar
• Geef argumenten
• Blijf bij onderwerp

Lichaamshouding en taalgebruik

• Zelfverzekerd
• Lichaamstaal d.m.v. gezichtsuitdrukking en handgebaren
• Maak oogcontact
• Niet te lange zinnen gebruiken
• Vermijd stopwoorden

Argumenten

• Onderbouw mening met argumenten
• Soorten argumenten:

1. Voorbeelden
2. Feiten
3. Vergelijkingen

Tijd voor een quiz...

Pak je telefoon erbij!

Welke gedragsregel wordt niet toegepast?

Eva: "Ik vind dat leerlingen langere pauzes verdienen, zodat ze beter uitgerust zijn voor de volgende les."
Thomas: "Ik vind de pauzes lang genoeg en daarbij spijbel jij toch alleen maar."

1. Luister naar elkaars argumenten
2. Sta open voor kritiek en geef toe als je fout zit
3. Val de inhoud van de boodschap aan en niet de boodschapper
4. Laat elkaar uitpraten

Welke gedragsregel wordt niet toegepast?

Sanne: "Ik ben van mening dat er meer moet worden gesport, omdat het belang-..."
Joop: "Nee, dat moet geen verplichting zijn. Je zegt MOET worden en daar ben ik het niet mee eens."

1. Laat elkaar uitpraten
2. Val de inhoud van de boodschap aan en niet de boodschapper
3. Discussieer op basis van gelijkwaardigheid
4. Vermijd zaken die er niet toe doen

Welke gedragsregel wordt niet toegepast?

Jan: "Ik vind vrijheid van meningsuiting belangrijk voor de samenleving."
Emma: "Ja, maar ik vind wel dat er grenzen moeten zijn."
Jan: "Maar iedereen moet gewoon kunnen zeggen wat hij wil."

1. Luister naar de ander en reageer kalm
2. Jouw punt in een discussie is net zo belangrijk als dat van de ander
3. Vermijd herhaling van argumenten
4. Discussieer op basis van gelijkwaardigheid

Welk argument past het beste bij de stelling?

"Docenten moeten meer mediatraining krijgen."

1. Hierdoor kunnen ze beter overweg met Digiborden
2. Ze zijn slecht in het gebruik van mediavormen
3. Ze moeten beter worden in het gebruik met verschillende mediavormen
4. Ik vind dat docenten meer mediatraining moeten krijgen

Geef aan welk tegenargument het beste past bij de stelling?

"Er moeten strengere straffen komen voor leerlingen die hun huiswerk niet in orde hebben."

1. "Ik ben het hier niet mee eens, want huiswerk is veel werk"
2. "Ik ben het hier niet mee eens, want leerlingen moeten ook tijd hebben voor leuke dingen."
3. "Ik ben het hier niet mee eens, want het maken van het huiswerk behoort tot de eigen verantwoordelijkheid van de leerling."
4. "Ik ben het hier niet mee eens, want iedere leerling leert op een andere manier."

Opdracht

• Kies een stelling van de lijst
• 8 leerlingen per stelling, waarvan 4 voor en 4 tegen
• Bereid met z'n vieren argumenten voor
• Volgende les: discussiëren!

Stellingen

• Schooluniformen moeten worden ingevoerd.
• Er mag geen snoep verkocht worden in de schoolkantine.
• Er moeten meer gym-uren worden ingevoerd.
• Er moeten meer excursies worden gepland.
• Er mag niet meer worden gerookt op school.
• De school moet een actiever anti-pestbeleid handhaven.