ASM oefentoets P3

Oefentoets P3
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Oefentoets P3

Slide 1 - Tekstslide

Toets ASM
Donderdag 12 mei 09.30

Slide 2 - Tekstslide

Dit zijn de ASM bouwstenen. Hoe heet de roze bouwsteen?
A
Basic Movement Skills
B
Coordinative Abilitys
C
Conditions of Movement
D
Multiskills

Slide 3 - Quizvraag

Wat kan je zeggen over de PWV (peak weight velocity) van de jongens en de meisjes?
A
De meisjes bereiken eerder hun PWV als de jongens
B
De jongens bereiken eerder de PWV als de meisjes
C
PWV laat zien wanneer je het snelst groeit in lengte
D
PWV is bij jongens en meisjes op hetzelfde moment

Slide 4 - Quizvraag

P1 voorbereidende fase -- p2 acceleratie fase -- p3 stabilisatie

Slide 5 - Tekstslide

Tijdens de groeifases (P1, P2, P3) dient er anders getraind te worden, wat is juist?
A
In P1 fase past kracht en uithoudingsvermogen
B
In P2 fase zijn de spieren van de sporter al voldoende op lengte om krachttraining te doen
C
In P3 fase kan je koppelingsvermogen trainen
D
Alle bovenstaande antwoorden zijn onjuist

Slide 6 - Quizvraag

Uit hoeveel BMS bestaat 500 m sprint op de schaatsen?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 7 - Quizvraag

De BMS 'gaan en lopen' is altijd een specifieke BMS
A
Nee, het kan alleen een MS (multisport) zijn
B
Ja, alle vormen van gaan en lopen zijn terug te vinden in een sport
C
nee, als het niet specifiek is dan kan het een MS zijn
D
geen flauw idee

Slide 8 - Quizvraag

Snelheid kan je volgens het ASM trainen door:
A
Rondjes te rennen op de 400 m baan
B
Snelheid zit in je DNA van je spieren
C
verschillende BMS-en
D
door verschillende BMS-en en CA's te trainen

Slide 9 - Quizvraag

Hoe zou een ASM continuum eruit kunnen zien met als onderwerp tennis en verdieping 'evenwichtsvermogen'

Slide 10 - Open vraag

Hoe zou een ASM continuum eruit kunnen zien met als onderwerp tennis en verdieping 'evenwichtsvermogen'


TAT: je speelt een rally waarbij je maar op een been mag staan
DS: je speelt trefbal vanaf een omgekeerde bank
MS: je gaat touwklimmen op de basis van de BMS klimmen en klauteren

Slide 11 - Tekstslide

Wat zijn belangrijke elementen uit de ASM visie?

Slide 12 - Woordweb

Belangrijke elementen
 Veelzijdige ontwikkeling
ASM-continuüm (TAT, DS, MS)
 Meer creativiteit, minder blessures, betere prestatie, meer plezier
Concentrische benadering van BMS, verschijningsvormen
ASM-bouwstenen (BMS, CA, COM)

Slide 13 - Tekstslide

Nu aan de slag met de opdrachten

opdracht 3.2  (D1-K1-W1): mesocycles
opdracht 3.3: (D1-K1-W2): 4 LVF's uitwerken
opdracht 3.4: (D1-K1-W3): beweegbaan om motorische vaardigheden te toetsen
opdracht 3.5 (D1-K1-W4): aansturen van assisterend sportkader

Slide 14 - Tekstslide

meso-planning maken

Slide 15 - Tekstslide

stap voor stap

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

vul hem volledig in

Slide 18 - Tekstslide

Inleiding 
Beschrijf van te voren hoe jou stage eruit ziet. Geef je in meerdere vakken les. Hoeveel dagen per week loop je stage en hoe lang is je les. 

Slide 19 - Tekstslide