M&M 2.2 LSB 1 en 2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 3

Rondje namen

Pak je:

1. Boek

2. Pen

Welkom 2C

Boek open op blz. 50 en 51.

Welkom bij m&m

Welkom fijne leerlingen van 2C

1. Aanwezigheid en materiaal controle

2. Wat moet je leren van par. 2.1?

3. Paragraaf 2.2

    LSB 1 en 2 Wat en Hoe?

3. Aan de slag met de LSB's en begrippen en leerdoelen

4. Checken leerdoelen.

Welkom bij m&m

                                 Leerstofblok = LSB

2. Wat moet je leren voor de toets van par. 2.1?

Leerdoelen op blz. 50, nummer 1, 2 en 4.

Leerdoel 1 wordt behandeld in LSB 1 op blz. 51

Leer ook de begrippen uit dit LSB.

Leerdoel 2 wordt behandeld in LSB 2 op blz. 52

Leer ook de begrippen uit dit LSB.

Leerdoel 4 wordt behandeld op blz. 55

Leer ook de begrippen uit dit LSB.

Welkom bij m&m

3. Paragraaf 2.2 

    blz. 58: stromingen in de samenleving

    Wat is een stroming?

   

    Lesdoelen inhoud: 

1. weten waarom en hoe het kiesrecht werd uitgebreid.

2. weten welke strijd er over onderwijs werd gevoerd.

   Lesdoelen vaardigheid:

1. Trechterlezen, leervragen beantwoorden. 

Welkom bij m&m

Lesdoelen: 

1. weten waarom en hoe het kiesrecht werd uitgebreid.

2. weten welke strijd er over onderwijs werd gevoerd.

Probleem: lesdoelen zijn zo GROOT...

Oplossing: lesdoelen splitsen in leervragen.

Welkom bij m&m

Lesdoelen:  1. weten waarom en hoe het kiesrecht werd uitgebreid.

Lezen LBS blz. 59 Uitbreiding van het kiesrecht.

Welkom bij m&m

Lesdoelen:  1. weten waarom en hoe het kiesrecht werd uitgebreid.

Leervragen: 

1. Wie hadden er in het begin kiesrecht?

2. Werd het kiesrecht ineens uitgebreid of in stappen?

3. Wanneer mochten ook vrouwen stemmen?

4. Hoe noem je het als iedereen kiesrecht heeft?

5. Wie heeft in een parlementaire democratie de hoogste macht? Wie kiezen het parlement?

Welkom bij m&m

Lesdoelen:  2. weten welke strijd er over onderwijs werd gevoerd.

Lezen LBS blz. 60 Strijd over het onderwijs.

Welkom bij m&m

Lesdoelen:  2. weten welke strijd er over onderwijs werd gevoerd.

1. Waarom richtte de overheid openbare scholen op?

2. Wat betekent emancipatie als je het héél simpel en kort uitlegt?

3. Wie moesten emanciperen door naar die openbare scholen te gaan?

4. Wat betekent confessionelen als je het héél simpel en kort uitlegt?

5. Wat wilden confessionelen van de overheid?

6. Hoe kregen ze dit voor elkaar?

7. Wat houdt de onderwijswet van 1917 in?

De overheid ..

Waarom en hoe werd het kiesrecht uitgebreid?

Welke strijd werd er over onderwijs gevoerd?