Je legt jouw spullen op tafel, gaat zitten, gaat aan de slag.
Slide 2 - Tekstslide
Weektaak
Vorige week afgerond?
Deze week genoteerd in planagenda?
Slide 3 - Tekstslide
Weektaak vorige week
Noteer achterin jouw schrift zoveel mogelijk woorden die je kent m.b.t. familie
Noteer de woorden N-F of F-N
Zet ook het lidwoord (le - la - l' - les) erbij
Slide 4 - Tekstslide
Weektaak vorige week
la famille = de familie, het gezin
le père = de vader la mère = de moeder
le frère = de broer la soeur = de zus
le cousin = de neef la cousine = de nicht
l'oncle = de oom la tante = de tante
le grand-père = de grootvader
la grand-mère = de grootmoeder
Slide 5 - Tekstslide
Tips weektaak/agenda/planning
Ex. 33b (familiefoto meenemen) hoeft niet (zet dit in je agenda)
Gebruik een markeerstift om aan te geven wat je af hebt en wat nog niet
Volgende les mee: viltstiften en/of kleurpotloden
Slide 6 - Tekstslide
Lesdoelen/buts
Aan het eind van de les:
- Heb ik een instructiefilmpje gezien over de persoonlijke voornaamwoorden, het werkwoord hebben (avoir) en aantekeningen gemaakt en het geleerde toegepast
Slide 7 - Tekstslide
Qu'est-ce qu'on va faire?
We gaan naar een instructiefilmpje kijken over het persoonlijke voornaamwoord
Kijk ook op pagina 48 en 49 in het boek!
Daarna gaan we dit toepassen.
Slide 8 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 9 - Link
Leerstrategieën
Op welke wijze kun/ga je de persoonlijke voornaamwoorden leren?
Slide 10 - Tekstslide
Qu'est-ce qu'on va faire?
We gaan kijken naar een instructiefilmpje over het werkwoord avoir = hebben
Kijk mee in het boek op pagina 49
Daarna gaan we het werkwoord avoir = hebben toepassen.
Slide 11 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 12 - Link
Leerstrategieën
Bekijk de informatie bij Bronnen door op de link te klikken.
Op welke wijze ga/kun jij het beste dit werkwoord leren?
Probeer het maar eens uit!
Als je het werkwoord kent, pak je een blaadje en schrijf je het hele rijtje uit je hoofd op.
Slide 13 - Tekstslide
Afsluiting hoofdstuk voor cijfer
Volgende les, maak je de eerste opdracht voor cijfer. Lees bij toetsen/evaluaties in de planner door wat je mee moet/kunt nemen naar de les.
Slide 14 - Tekstslide
Klaar? Ga zelfstandig aan de slag met de weektaak
In stilte werken zolang de timer loopt.
Slide 15 - Tekstslide
Evaluatie/reflectie les
Klassikaal door docent:
* Zijn er nog vragen?
* Wat ging goed/wat kan beter?
Leerdoelen behaald?
* LessonUp/lesopdracht nog niet (helemaal) afgerond? Noteer dit in jouw agenda/planner en/of kom langs in een Daltonuur
Lesduur is: 30 min
