Formuleren H4 incongruentie en onjuiste inversie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Formuleren

Wat is er fout aan de volgende zin?
Een aantal leerlingen komen altijd te laat.

Wat is er fout aan de volgende zin?
30 procent van de mensen zijn vaker dan eenmaal per jaar ziek.

Lesdoel

Ik kan / weet:

• incongruentie en onjuiste inversie herkennen en verbeteren.

incongruentie

Een persoonsvorm en onderwerp moeten gelijk in getal zijn. (= congruentie)

De groep jongeren heeft de leiding tijdens de excursie.

De media hebben veel aandacht voor de wedstrijd van zondag.

De politieagenten hebben gisteravond de overvallers vrij snel kunnen arresteren, omdat ze een doodlopende straat had genomen.

Incongruentie kan op 3 manieren ontstaan

Incongruentie kan op 3 manieren ontstaan.

1 De kern van het onderwerp lijkt meervoud, maar is enkelvoud:

FOUT: Uit onderzoek blijkt dat het gros (=kern van het onderwerp) van de burgers (meervoud) niet uit de Europese Unie willen. (meervoud)

Het gros wil

2 De persoonsvorm en het onderwerp staan ver uit elkaar en daartussen staan andere zinsdelen met een ander getal dan het onderwerp:

FOUT: In het rapport schrijft Amnesty dat de Chinese overheid (=kern van het onderwerp) met haar corrupte politieambtenaren nog veel politieke tegenstanders onder erbarmelijke omstandigheden in gevangenissen vasthouden (pv= meervoud)

De overheid.....vasthoudt
 

3 Een meewerkend voorwerp wordt ten onrechte voor het onderwerp aangezien:

FOUT: Toen de bus in de modderstroom was gestrand, werden (= meervoud) alle inzittenden (=meewerkend voorwerp) verzocht het voertuig te verlaten(=onderwerp= enkelvoud)

Toen de bus in de modderstroom was gestrand, werd (= enkelvoud) alle inzittenden (=meewerkend voorwerp) verzocht het voertuig te verlaten(=onderwerp= enkelvoud)

Wat valt op?

• Die hockeyer zal niet in het Nederlandse elftal spelen.
• Zal die hockeyer niet in het Nederlandse elftal spelen?
• In het Nederlandse elftal zal die hockeyer niet spelen.

Tip: kijk naar de plaatsing van de zinsdelen

inversie

Wat valt op?

Die hockeyer zal niet in het Nederlands elftal spelen.

Zal die hockeyer niet in het Nederlands elftal spelen?

In het Nederlands elftal zal die hockeyer niet spelen.

Tip: kijk naar de plaatsing van de zinsdelen

Zin 1: onderwerp voor de persoonsvorm

Zin 2 en 3: onderwerp na de persoonsvorm = inversie

Foutieve inversie

Inversie betekent dus dat de persoonsvorm en het onderwerp gewisseld worden. Dat mag alleen in de volgende gevallen:

- als de hoofdzin een vraagzin is ("Fiets ik naar school?")

- als de hoofdzin begint met een ander zinsdeel dan het onderwerp ("Morgen fiets ik naar school")

- als een samengestelde zin begint met een bijzin ("Terwijl ik bel, fiets ik naar school")

Foutieve inversie

Wat is dan foutieve inversie?

Het regende de hele middag en hebben we dus niets kunnen doen. 

Het regende de hele middag en dus hebben we niets kunnen doen. 

Opdracht  

H4 formuleren blz. 129

maken opdracht 1

Als je klaar bent, ga je verder met opdracht 2 en 3. (dit is ook het huiswerk van deze week) 

We bespreken deze samen na 7 minuten.

Incongruentie:
De juistheid van de cijfers werden in twijfel getrokken door de accountant.

1. Juist
2. Onjuist

In welke zin is sprake incongruentie?

1. De nieuwe leden werden gevraagd de contributie steeds voor het einde van de maand te betalen.
2. Pieter studeert nu veel langer, maar de nieuwe studie bevalt hem echter beter.
3. Na het sporten kwam Jette achter de ontdekking dat haar fiets gestolen was.
4. Aan de goede bedoelingen van zijn docent heeft mijn broer lang aan getwijfeld.

De finale van Wie is de mol ga ik zeker kijken.

1. Geen inversie
2. Inversie
3. Onjuiste inversie

Deze leerling is aanwezig en volgt hij vandaag de les online.
De zin is:

1. correct, met inversie
2. correct, maar zonder inversie
3. niet correct, met onjuiste inversie

Ik kan nu incongruentie en onjuist inversie herkennen en verbeteren.

1. Ja, dat lukt me prima.
2. Ik vind het nog wel lastig, dus ik moet nog meer oefenen.
3. Nee, ik snap het echt nog niet.

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?

1. :)
2. :|
3. :(

Huiswerk week 17

H4 formuleren

blz. 128-129

maken opdracht 2 en 3