Vanaf week 20

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom 

Planning tot eind schooljaar:

week 20: Feedback Sollicitatie opdracht -Paragraaf Lezen - Cito - boek lezen

week 21: Paragraaf Lezen - Cito- boek lezen

week 22: Paragraaf Lezen - boek lezen

week 23: Paragraaf Lezen - discussie over meegebrachte artikelen

week 24: Paragraaf Lezen - Proeftoets

week 25: Toetsweek maandag 17 juni t/m maandag 24 juni

Wat gaan we doen?

Oefenen met Leesvaardigheid en leren door samenwerken.

Hoe werk je goed samen?

Samenwerken:

Iedereen doet mee

Verdeel taken zo eerlijk mogelijk

Maak gebruik van elkaars talenten

Help elkaar met de lesstof

Help elkaar om betrokken te blijven

Actieve houding ten opzichte van elkaar

Samenwerken aan opdrachten Lezen hoofdstuk 5 en 6

Het groepje dat het beste heeft samengewerkt krijgt een prijs.

A Pèpe - Maike - Dana   - Quinn

B Boaz –  Zoë - Tessel  - Mees

C Casper –Malen - Juno  - Jasper

D Daisy – Tara - Vincent - Ruben

E Guusje  – Mare - Simon - Daan 

F Lauranne – Lieke -  Lonneke - Michelle

G Kick - Tije - Eloise - Vera

Samenwerken aan opdrachten Lezen hoofdstuk 5 en 6

Het groepje dat het beste heeft samengewerkt krijgt een prijs

A Charissa - Rabia -  Lucas - Thies

B Emma - Eline -  Marit

C Jade – Evi - Titus - Iza

D Olivier - Twan - Merel - Jinte

E Tibbe – Wybe - Ise - Danne

F Willem – Yuxi- Nadine - Maylin

G Rosalyn- Daphne- Yara

H Jade - Saar - Timme - Koen

 

 

Samenwerken aan opdrachten Lezen hoofdstuk 5 en 6

Het groepje dat het beste heeft samengewerkt krijgt een prijs.

A Caspar – Evi - Linde - Ties

B Cato – Elin - Olivier - Thijmen

C Douwe O – Julian -  Fiene - Imke

D Elida –  Lyke -Rick - Douwe W

E Eren – Jaap - Remi - Thomas

F Maud -  Zoë - Mats - Bas - Max

G Vera - Julia - Xanna- Nathanael -Tijn 

Op tafel: Artikel en leesboek

Groepjes:

A Daniël Jelmer Sjoerd Thijmen

B Floris Oscar M Lasse Mathijs

C Rami  Hanne  Oscar H  Isabelle

D Anemone Carlijn Hanna Iris

E Gebke Naomi Nanou Pepijn

F Esther Saar Sabina Eva

Heb je de komende week nog vragen over de stof?

Stuur een berichtje via Teams.

Je leesboek Nederlands neem je elke dag mee. Hierin kan je na elke toets nog even lekker lezen.

Na je laatste toets, lever je hem in bij de docent die surveilleert. 

Feedback sollicitatie + argumenten bedenken

AI een jaar geleden:                           AI nu:

Welkom 3V2

W

Op je tafel het huiswerk:

Maken opdracht 4 blz. 83,84, 85

We bespreken vraag 4, 9 en 10 van opdracht 4

welke moeilijke woorden zie jij in deze afbeeldingen?

corpulent (al. 1) dik; zwaarlijvig

karakteristiek (al.1) typerend

zijn neus ophalen voor (al. 2) minderwaardig vinden

Over smaak valt niet te twisten. (al. 4) Over verschil in smaak moet men geen ruzie maken.

gooit te grabbel (al. 5) gooit zomaar weg; offert op

pionier (al. 5) iemand die als eerste iets onderneemt

noodlijdend (al. 6) met te weinig geld; armoedig

etablissement (al. 6) zaak

Paragraaf Lezen hfd 4

Nabespreken startopdracht:

Zelfstandig maken: opdracht 1 en 2 blz 115 -117

Eind van de les:

Opdracht voor vrijdag duidelijk?

Meenemen: een artikel uit de krant/tijdschrift of geprint van internet dat op een of andere manier te maken heeft met je leesboek. Zorg dat je kan uitleggen waarom. Je leesboek neem je natuurlijk ook mee.

Feedback sollicitatieopdracht --> wordt uitgedeeld.

Wolven op de hoge Veluwe

Lezen tekst 3 blz. 118,119

Zelfstandig maken opdracht 4

3v2 vrijdag 7 juni

Afmaken: CITO

Nakijken: opdracht 4 (met nakijkblad)

Maken vanaf blz 148: startopdracht en opdracht 1 en 2

Op tafel je huiswerk:  Opdracht 4 blz. 117-119

3t1 vrijdag 7 juni

Afmaken: CITO

Op tafel je huiswerk: opdracht 4 blz. 114-119

Maken: startopdracht blz. 148

Je leert vandaag de betekenis van een heleboel FUNCTIEWOORDEN

Lezen: Theorie blz. 147 en 181

Opdracht: zet de schuingedrukte begrippen uit de theorie onder elkaar en bedenk in tweetallen een definitie. 

Tip: kijk bij opdracht 1 op blz 147 en opdracht 1 op blz. 181

Je krijgt 10 minuten de tijd 

Je werkt in tweetallen

Je maakt allebei je eigen begrippenlijst

Laatste gedeelte van de les werk je in stilte aan  opdracht 1  en 2 blz. 147, 148

Welkom 3v1

Bespreken: startopdracht bzl. 146

Bespreken: betekenis Functiewoorden

Aan de slag: zelfstandig maken opdracht 2 en 4 blz. 148-151

Welkom 3t1

Op tafel: Maken: opdracht 1 en 2 blz 115 -117

Nakijken opdracht 2

Zelfstandig maken opdracht 4 blz. 117 -119