1.2 Westerse wereldrijken les 2

1.2: westerse wereldrijken 
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

1.2: westerse wereldrijken 

Slide 1 - Tekstslide

Waarom wilde Europeanen steeds meer kolonien?

Slide 2 - Open vraag

WIC 1621
  • West Indische Compagnie (WIC) opgericht in 1621
  • Doel WIC > Kaapvaart = Spanjaarden en Portugezen dwarszitten/ beroven van lading ("Zilvervloot")
  • Handelmonopolie op West-Afrika en Amerika = alleenrecht op handel en recht om als Nederlandse overheid op te treden)
  • Handel in slaven
  • Driehoekshandel

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Driehoekshandel

Slide 5 - Tekstslide

Fort Elmina
- in de 15e eeuw gebouwd door de Portugezen in Ghana in Afrika
- 1637 door de WIC veroverd
- tot 1871 Nederlands bezit

Slide 6 - Tekstslide

Fort Elmina

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Westerse wereldrijken
De vorige les hebben wij het gehad over het imperialisme in Azië en Afrika.

Imperialisme is het uitbreiden van gebied en macht.

Slide 10 - Tekstslide

Koloniën
Afrika

Afrika werd verdeeld tussen 
  • Verenigd koninkrijk
  • Frankrijk
  • Duitsland
  • Italië
  • België
  • Portugal
Azie
  • Frankrijk krijgt Vietnam, Laos en Cambotja (Indochina)
  • Verenigd Koninkrijk veroverde India, Pakistan, Nepal, Bangladesh en Myanmar (Brits-Indië) 
  • Nederland bereide macht uit in Indonesië (Nederlands-Indië)

Slide 11 - Tekstslide

Aan het werk
Wat: lees en maak van §1.2 Westerse wereldrijken vraag 1 t/m 9

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar: maak de keuzeopdrachten

Tijd: timer

timer
10:00

Slide 12 - Tekstslide

Kolonien van Nederland vroeger

Slide 13 - Tekstslide

Het Nederlandse wereldrijk
Suriname:
  • Katoenplantages waar mensen als slaaf moesten werken
  • De stof werd in Nederland tot kleding gemaakt en dan doorverkocht
Nederlands-Indië (Indonesië):
  • Boeren moeten gedwongen rubber, tabak, suiker en koffie verbouwen en verkopen aan Nederland

Slide 14 - Tekstslide

Het Nederlandse wereldrijk
Er komt steeds meer protest:
  • Slechte behandeling en weinig vrijheid        mensen wilden een eigen staat voor het eigen volk (= natie)        nationalisme 
  • Steeds meer mensen willen slavernij afschaffen (= abolitionisme

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video



  • 16e - 19e eeuw
Er wordt met Aziatische en Afrikaanse gebieden gehandeld  voor grondstoffen.
De gebieden werden overgenomen om er aan geld aan te verdienen. 



  • Vanaf 19e eeuw
Het uitbreiden van eigen gebied in Azië en Afrika door Europese landen. Waardoor de grondstoffen in het bezit van het rijk komt. Economische redenen.
Kolonialisme
Imperialisme

Slide 17 - Tekstslide

Aan het werk
Wat: lees en maak van §1.2 Westerse wereldrijken vraag 1 t/m 9

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!

Hulp:   de theorie (lees goed!)
              buurman/buurvrouw naast je
              de docent

Klaar: maak de keuzeopdrachten

Tijd: timer

timer
10:00

Slide 18 - Tekstslide

Aan de slag!
We gaan twee oefentoetsen maken online:
- paragraaftoets 1.1
- paragraaftoets 1.2

Ben je klaar?
- Laat je uitkomst zien aan je docent
- Afmaken van je taak
- Ander vak werken

Slide 19 - Tekstslide

Hoe maak je een mindmap?

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video