3G LTC week 22 en 23

3G LTC week 22+23 
1 Tekst 18A afronden
2 Oefeningen grammatica en tekstbegrip p.75 oefenboek
3 Hannibalfilm 
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

3G LTC week 22+23 
1 Tekst 18A afronden
2 Oefeningen grammatica en tekstbegrip p.75 oefenboek
3 Hannibalfilm 

Slide 1 - Tekstslide

Waarom moest Hannibal zijn geld verbergen? Citeer het Latijn waarop je je antwoord baseert.

Slide 2 - Open vraag

Waar bestaat het plan van Hannibal precies uit? Leg in eigen woorden uit.

Slide 3 - Open vraag

praesentibus
A
ppa
B
ppp

Slide 4 - Quizvraag

Citeer een abl.abs. uit r.5-10 en vertaal deze.

Slide 5 - Open vraag

simulans
A
ppa
B
ppp

Slide 6 - Quizvraag

wie worden bedoeld met 'illorum' r.9?

Slide 7 - Open vraag

abicit: waarom doet Hannibal dit 'achteloos'?

Slide 8 - Open vraag

18A: kijk je vertaling na (1/2)
(1)Nadat Antiochus op de vlucht was gejaagd, is hij, bang dat hij werd uitgeleverd, - wat zonder twijfel gebeurd zou zijn, als hij de gelegenheid had gegeven om hem gevangen te nemen - naar Kreta naar de inwoners van Gortyn gekomen, opdat hij daar zou overleggen, waarheen hij zich moest begeven. De slimste man van iedereen/aller slimste man zag echter dat hij in groot gevaar zou zijn, als hij niet iets van tevoren bedacht zou hebben, wegens de gierigheid (5) van de Kretenzers. Hij droeg immers een grote hoeveelheid geld bij zich, waarover hij wist dat een gerucht zich verspreid had.

Slide 9 - Tekstslide

18A: kijk je vertaling na (2/2)
Daarom vat hij het volgende plan op. Hij vult verscheidene amforen met lood, (en) hij bedekt ze/de amforen van boven met goud en zilver. Hij zet ze neer, terwijl de leiders aanwezig zijn, in de tempel van Diana, terwijl hij doet alsof hij zijn bezittingen toevertrouwt aan het vertrouwen van hen. Toen dezen om de tuin zijn geleid, vult hij de bronzen (10) beelden die hij met zich mee droeg/vervoerde, met al zijn geld en hij zet ze achteloos neer in de voorhof van het huis. 

Slide 10 - Tekstslide

in welke naamval staat magna cura?
A
nom
B
acc
C
dat
D
abl

Slide 11 - Quizvraag

Waarom wilden de inwoners van Gortyn de tempel zo zorgvuldig bewaken?

Slide 12 - Open vraag

inscientibus iis: welke constructie en hoe vertaal je het?

Slide 13 - Open vraag

Kijk nu je vertaling na:
De inwoners van Gortyn bewaken de tempel met grote zorg, niet zozeer tegen de overigen, als wel tegen Hannibal, opdat niet/om te voorkomen dat hij, zonder dat zij het wisten/buiten hun weten om, ze zou wegnemen en met zich mee zou voeren.

Slide 14 - Tekstslide

De Romeinse heerschappij
Algemeen: Romeinse geschiedenis en expansie 
Legermacht 
Romeinen in NL 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Bestuur Rome 
Koningstijd 
753 v.Chr.-510 v.Chr. 
Republiek
510 v.Chr.-27 v.Chr.
Keizertijd 
27 v.Chr-ong 500 

Slide 17 - Tekstslide

Superbus
Laatste Romeinse koning

Slide 18 - Tekstslide

Senaat en consuls (vetorecht) 

Slide 19 - Tekstslide

Vanaf de 4e eeuw v. Chr. begonnen de Romeinen gebieden te veroveren. Al snel hadden ze heel Italië veroverd en kwamen ze de eerste echte, serieuze tegenstander tegen: Carthago (Noord-Afrika). Rome vecht 3x tegen Carthago.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Een onverslaanbaar leger

Het Romeinse leger was een van de meest succesvolle legers uit de geschiedenis door:

1. Het Romeinse leger was goed bewapend en getraind.

2. Het Romeinse leger was goed georganiseerd.

3. Het Romeinse leger had een grote motivatie (eer om te vechten voor Rome +  belangrijke functie krijgen +oorlogsbuit)

4. Het Romeinse leger was erg sterk en groot.

Slide 26 - Tekstslide

Leger
Overwonnen volken vochten mee in het leger in ruil voor bescherming en het leveren van soldaten. Zij mochten vaak hun eigen godsdienst en cultuur behouden. Zo ontstonden bondgenootschappen. Daardoor kregen zij allemaal voordelen: bescherming, meepraten in de politiek en krijgen van burgerrecht.

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Romeinen in NL 
https://www.npostart.nl/het-verhaal-van-nederland/09-02-2022/VPWON_1311383

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Link

Slide 35 - Link

Slide 36 - Link