§2.1 Leven in een Griekse stad

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

§2.1 Leven in een Griekse stad

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat enkele eigenschappen van Griekse stadstaten zijn

- Dat niet alle mensen in het oude Griekenland burgerrechten hebben

- Hoe het leven in een Griekse stadstaat eruit ziet

- Welke rol slavernij vervult in de Griekse samenleving

Waar op de kaart ligt Griekenland?

Acropolis

De acropolis (hoge stad) was het middelpunt van de stad. Het was een versterkte heuvel.

Tempel

De tempel was voor de Grieken erg belangrijk. Net als de Egyptenaren dachten de Grieken dat de goden invloed hadden op het dagelijks leven en ze moesten dus tevreden gehouden worden.

Agora

De agora was het marktplein. Hier konden burgers elkaar ontmoeten om te praten over het bestuur en konden de handelaren handelen.

Stad

Om de acropolis groeide vaak een stad. Door de handel en veiligheid kwamen veel mensen hier wonen.

Platteland

Veel mensen woonden in de stad, maar de meeste mensen waren toch nog boer en woonden op het platteland.

Haven

De Grieken waren handelaren. Veel handel gebeurde over zee en bijna elke stad had dan ook een haven.

Stadsmuur

In de tijd van de Grieken werd veel oorlog gevoerd. Veel steden bouwden dus een stadsmuur om de stad en burgers te beschermen.

De polis

Het Griekse landschap bestaat uit zee en bergen

De steden worden moeilijk door andere steden veroverd

Iedere stad wordt zijn eigen kleine staat: stadstaat

De Grieken noemen zo'n stadstaat een polis

Staat

Een begrensd gebied met een bestuur

Stadstaat

Een stad met het omliggende gebied die zichzelf bestuurt

Verschillen en overeenkomsten

Tussen poleis zijn grote verschillen

Toch hebben de Grieken veel overeenkomsten (cultuur)

Dezelfde taal

Dezelfde verhalen

Dezelfde kunst

Iedere Griekse polis heeft andere goden

1. Waar
2. Niet waar

Iedere Griekse polis heeft zijn eigen bestuur

1. Waar
2. Niet waar

Sleep de onderdelen van de polis naar de juiste plek

Acropolis

Agora

Platteland

Haven

Stadsmuur

Stad

Tempel

Slavernij

In de Griekse samenleving is sprake van ongelijkheid

Het grootste verschil is tussen vrije mensen en slaven

Slaven zijn het bezit van andere mensen, ze krijgen veel taken

Bijna iedereen in de Griekse wereld heeft slaven

Opdracht 5

In de Griekse wereld kon je bijna [..............1...............] slaven tegenkomen. Ook in het [..............2...............] waren slaven werkzaam. Slaven werkten [..............3...............] op het land. Wie eenmaal slaaf was, bleef dat [..............4...............] zijn hele leven. Grieken vonden slavernij [..............5...............]

Maak de tekst kloppend

Woorden

nergens

overal

onderwijs

bestuur

nooit

ook

altijd

meestal

doodgewoon

bijzonder

Aan de slag

Lees "De Griekse burger" op bladzijde 69

Straks krijg je er opdrachten over

Leg uit wat burgerrecht betekent

Opdracht 8

	Vrij	Soldaat	Invloed op het bestuur
Mannelijke burger
Vrouwelijke burger
Slaaf
Vreemdeling

Welke uitspraak is juist?

1. Een Atheense man met burgerrecht moest altijd behoorlijk rijk zijn en land bezitten
2. Elke Griek die zijn polis wilde verdedigen, kreeg van de stad wapens en een harnas
3. Toen oorlogsschepen belangrijk werden, konden in Athene ook arme boeren meebeslissen
4. Wie meeroeide op een oorlogsschip, moest zijn eigen wapenuitrusting betalen

Leven in de polis

Oud Griekenland heeft landbouw, maar moet veel handelen

In de Griekse wereld zijn de mannen de baas

Mannen hebben inkomsten en regelen het bestuur

Vrouwen zorgen voor het huishouden

De rol van de Griekse man en de Griekse vrouw

Rol voor de man

Rol voor de vrouw

Huishouden leiden

Het leger aansturen

Dochters uithuwelijken

Naar school gaan

Jong trouwen

Toestemming vragen

Zorgen voor inkomsten

Veel sporten

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht 3 t/m 15 van §2.1 

Maken opdracht A van de PO (inleveren eerste les na vakantie)