In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 70 min
Onderdelen in deze les
Hoe schrijf je een overtuigende tekst?
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je een overtuigende tekst schrijven.
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet je al over het schrijven van een overtuigende tekst?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een overtuigende tekst?
Een overtuigende tekst is een tekst waarbij je jouw mening geeft en deze onderbouwt met argumenten.
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat een betogende tekst is en waarom het belangrijk is om er een te kunnen schrijven.
Een overtuigende tekst schrijf je in de ik-vorm.
A
Ja
B
Nee
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Stap 1: Kies een onderwerp
Kies een onderwerp waarover je een mening hebt en waarover je voldoende informatie kunt vinden.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe je een onderwerp kiest voor de betogende tekst.
Stap 2: Schrijf je stelling
Schrijf een duidelijke stelling waarover je gaat schrijven.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen een stelling bedenken en deze opschrijven.
Stap 3: Argumenten bedenken
Bedenk argumenten die jouw stelling ondersteunen en zoek hierbij betrouwbare bronnen.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit hoe je betrouwbare bronnen kunt vinden en laat de leerlingen argumenten bedenken.
Stap 4: Schrijf je tekst
Schrijf je betogende tekst en zorg hierbij voor een goede opbouw en duidelijke argumenten.
Slide 9 - Tekstslide
Geef tips voor een goede opbouw en laat de leerlingen aan de slag gaan met het schrijven van hun tekst.
Stap 5: Check je tekst
Controleer je tekst op spelling, grammatica en duidelijkheid.
Slide 10 - Tekstslide
Leg het belang van het nakijken van de tekst uit en geef tips voor het nakijken.
Bedenk een stelling bij een actueel onderwerp.
Slide 11 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 1 ding op dat je deze les hebt geleerd.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.