Invloed van popmuziek

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Planning

• actualiteit;
• terugblik;
• Invloed  van popmuziek;
• opdracht.

Wat heb je nodig: alleen een PEN!

Drillrap

Wie weet wat Drillrap is?

Waarom zijn deze jongens veroordeeld?

Link

Opdracht:

Schrijf op een blaadje:

1. Je naam;
2. Wat groepsidentificatie is;
3. Een vorm van wij tegen zij cultuur;
4. Hoe een groepsgevoel kan ontstaan.

En nu:

• maak je een prop;
• Wacht je af op het teken van de docent;
• Gooi je de prop in de bak van de docent (ken een beetje genade voor mij ;-)). 

www.mindmeister.com

Jongerenculturen

• Jongerencultuur = een groep jongeren met dezelfde waarden, normen en gewoonten.
• Jongerenculturen zijn ontstaan in de jaren 60 van de vorige eeuw:
  

1. kwam er meer welvaart. 
2. kregen jongeren meer vrije tijd.
3. wilden jongeren zich afzetten tegen hun ouders.

Elvis Presley

Armand

De invloed van popmuziek

Invloed van popsterren:

• bereiken heel veel mensen;
• veel jongeren;
• protestsongs;
• imitatie (drugs, drank, waarden).

Naar welke muziek luisteren jullie?

Invloedrijke (protest)songs van nu:

• De Suskes- boeren aan de macht;
• Lange Frans- een voor allen;
• Billy Eilish- All the good girls go to hell;
• Lilly Allen- Fuck you;
• *Bon gepakt-Rene Froger en Donnie.

Opdracht voor jullie!

1. Kies een liedje;
   
2. Beschrijf over welk onderwerp het gaat;
   
3. Waarom heeft het liedje veel invloed op mensen?

Klaar?

Bonusvraag: Welke doelgroep heeft de artiest met dit liedje?

Hoe? In tweetallen

Waarover? Een lied (eigen keuze)

Hoe lang? Tot het einde van de les

Waarop? Iets van papier (kladblok, A4, etc.)

Huiswerk:

Vraag aan je ouders/verzorgers naar welke muziek zij luisterde toen ze jullie leeftijd hadden?

Waren dit ook protestnummers?

Toets

• Leren hoofdstuk 2;
• Antwoorden huiswerk op fronter;
• Volgende week 09-12 = toets.