3.2 Chili brand - deel 1

Wat gaan we doen vandaag?
  • Terugblik met opdracht
  • Uitleg deel paragraaf 3.2
  • Uitleg meneer steen met opdracht
  • Werken aan het huiswerk
  • Afronding 
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen vandaag?
  • Terugblik met opdracht
  • Uitleg deel paragraaf 3.2
  • Uitleg meneer steen met opdracht
  • Werken aan het huiswerk
  • Afronding 

Slide 1 - Tekstslide

Aardbevingen in Chili zijn het gevolg van subductie.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 2 - Quizvraag

Wat is het hypocentrum?

Slide 3 - Open vraag

Wat is? Door de druk van het opstijgende magma worden de horizontale gesteentelagen opzij en omhoog gedrukt
A
Ontstaan trog
B
Ontstaan tsunami
C
Ontstaan plooiingsgebergte
D
Ontstaan seismisch gat

Slide 4 - Quizvraag

Opdracht
Wat: Teken een subductiezone  en schrijf de volgende begrippen erbij:
Continentale plaat, oceanische plaat, Andes, smeltend gesteente, magma, trog, vulkanen. 
Zet pijlen om de bewegingsrichting van de platen aan te geven
Hoe: alleen
Tijd: 5 minuten
klaar? Lees paragraaf 3.2 door
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

Lever je tekening maar in!

Slide 6 - Open vraag

Uitleg

Slide 7 - Tekstslide

Waarom duikt een oceanische plaat (Nazcaplaat) onder een continentale plaat (Zuid-Amerikaanse plaat)?

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Hoe ontstaat een stratovulkaan?

Slide 10 - Tekstslide

Convergent: subductie
Explosief: Stratovulkaan

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Uitleg meneer steen

Slide 13 - Tekstslide

Vandaag:
Vanalles over
gesteenten... 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

We gaan vandaag eens kijken naar het levensverhaal
van meneer Steen. 




  • Dit verhaal is een stuk minder saai dan je misschien zou denken….!

Slide 16 - Tekstslide

Meneer Steen werd zo’n 500 miljoen jaar geleden geboren bij deze vulkaan:

Slide 17 - Tekstslide

Nadat Meneer Steen is afgekoeld, noemen we hem een stollingsgesteente.



Slide 18 - Tekstslide

Hier zie je meneer Steen tussen zijn familie:

Meneer Steen vindt het wel best rustig onderdeel van deze berg uit te maken… 

Slide 19 - Tekstslide

Maar helaas, de zon, neerslag en ijs gooien roet in het eten….!  

  • Meneer Steen valt door al al deze krachten uiteen…
  • = verwering

Slide 20 - Tekstslide

  • In de rivier zorgt hij voor erosie: hij schuurt hard gesteente af/uit.
  • Uiteindelijk wordt het materiaal afgezet in de oceaan → sedimentatie 

De stukjes meneer Steen komen in een rivier terecht.

Slide 21 - Tekstslide

Er vindt veel sedimentatie plaats in de oceaan..

  • Het afgezette materiaal wordt samengeperst en er ontstaat een nieuw gesteente, namelijk een sedimentgesteente

Slide 22 - Tekstslide

De sedimentatie blijft doorgaan en er komen steeds meer zware lagen gesteente boven meneer Steen te liggen…

  • meneer Steen komt dichter bij het warme magma te liggen. 

Slide 23 - Tekstslide

Meneer Steen heeft het heet. Het grote gewicht boven meneer Steen zorgt ook voor een zware druk op hem. 

  • Hierdoor gaat hij veranderen en ontstaat er een metamorf gesteente.

Slide 24 - Tekstslide

De gesteentelaag waarin meneer Steen zit komt door subductie in de asthenosfeer terecht.

  • Op een diepte van zo’n 100 km begint meneer Steen te smelten

  • Na verloop van tijd begint zijn leven opnieuw… 

  • Dit verhaal van meneer Steen is een voorbeeld van de gesteentekringloop.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Kennen
Gesteenten:
  1. stollingsgesteenten
  2. sedimentaire gesteenten
  3. metamorfe gesteenten


Processen:
  1. Afkoelen
  2. verwering en erosie
  3. samenpersen
  4. hitte en druk 
  5. smelten

Slide 27 - Tekstslide

3 soorten gesteenten
  • Stollingsgesteente:
    Ontstaan door afkoeling en stolling van magma/lava
  • Sedimentgesteenten:
    Ontstaan uit afgezet materiaal dat wordt samengeperst.
  • Metamorfe gesteenten:
    Ontstaan wanneer een gesteente onder invloed van druk en hoge temperatuur in een nieuwe gesteente veranderd.

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Ga aan de slag met je huiswerk
Wat: Maak opdracht 1 t/m 5 van paragraaf 3.2
Hoe: Alleen (muziek luisteren) of samen (fluisteren)
Tijd: rest van de les
Klaar? je mag iets voor jezelf doen.

Slide 30 - Tekstslide

Noteer twee dingen die je deze les hebt geleerd

Slide 31 - Open vraag

Noteer 1 ding wat je nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 32 - Open vraag