Thuiszorg_didactiek
1 / 28
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
mee eens / oneens ?
"Door toetsmethoden interactief te maken,
wordt het toetsmoment een boeiende en plezierige leerervaring.”
"Door toetsmethoden interactief te maken,
wordt het toetsmoment een boeiende en plezierige leerervaring.”
Slide 3 - Open vraag
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
1. Waarom is het belangrijk om stil te staan bij welkom bij aanvang start van een toetsmoment?
A
Handen schudden ritueel
B
Sfeer en veiligheid creëren
C
Bijpraat moment / laten landen
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 10 - Quizvraag
2. Hoe kun je de sfeer positief beïnvloeden bij het verwelkomen van deelnemers?
A
Een energieke begroeting
B
Glimlach tonen
C
Een kort welkomstgedicht voordragen
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 11 - Quizvraag
3. Waarom is het belangrijk om de verwachtingen van de bijeenkomst duidelijk uit te leggen?
A
Om de tijd van deelnemers te respecteren
B
Om iedereen op één lijn te krijgen
C
Om een koffie moment in te plannen
D
Misschien wil de deelnemer nog iets inbrengen
Slide 12 - Quizvraag
4. Welke informatie moet duidelijk worden gecommuniceerd bij het uitleggen van de verwachtingen?
A
Duur van de bijeenkomst
B
Doel van de bijeenkomst
C
Geplande activiteiten
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 13 - Quizvraag
5. Wat is een voorbeeld van een rol die kan worden toegewezen aan deelnemers tijdens de bijeenkomst?
A
Mede-beoordelaar
B
Observator
C
Uitvoerder
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 14 - Quizvraag
6. Hoe kunnen rollen bijdragen aan een effectievere bijeenkomst?
A
Verdelen van verantwoordelijkheden
B
Bevorderen van actieve participatie
C
Zorgen voor een gestructureerde discussie
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 15 - Quizvraag
7. Waarom is het belangrijk om de voorkennis van de deelnemers te begrijpen?
A
Om het niveau van de presentatie aan te passen
B
Om relevante voorbeelden te geven
C
Om de betrokkenheid te vergroten
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 16 - Quizvraag
8. Het is handig om de achtergrond van de locaties van deelnemers te kennen om culturele verschillen te begrijpen?
A
Ja
B
nee
Slide 17 - Quizvraag
9. Welke stap begin je mee bij een toestmoment?
A
Welkom en gastrol
B
Uitleg over je eigen rol als toetser
C
Controleren van de voorkennis
D
Presentielijst invullen
Slide 18 - Quizvraag
10. Bij het uitvoeren van een handeling moet je zeker vermijden?
A
Humor
B
Collegialiteit en familiair gedrag
C
Transparantie en directheid
D
Zakelijkheid
Slide 19 - Quizvraag
11. Welke activiteit bevordert het meeste leerrendement tijdens het uitvoeren van een handeling?
A
Bedside teaching
B
Rollenspellen
C
Scenario trainingen
D
Individuele reflectie en groepsevaluatie
Slide 20 - Quizvraag
12. Hoe kunnen teams actief bijdragen aan een kwalitatieve uitvoering van handelingen?
A
Effectieve communicatie en feedback
B
Samenwerking en fijne cultuur
C
Team kalibratie
D
Alle bovenstaande antwoorden
Slide 21 - Quizvraag
13. Wat is het belangrijkste aspect van constructieve feedback bij het uitvoeren van handelingen?
A
Helder zijn
B
Concreet gedrag benoemen en positief formuleren
C
Aanmoedigen
D
Lief zijn tegen elkaar
Slide 22 - Quizvraag
14. Het primaire doel van formatief beoordelen bij het leren van handelingen is continue verbetering en persoonlijke groei.
A
Ja
B
Nee
Slide 23 - Quizvraag
15. Wanneer wordt summatieve beoordeling meestal uitgevoerd?
A
Tijdens het leerproces
B
Aan het einde van een cursus of periode
C
Op willekeurige momenten
D
Aan het begin van de les
Slide 24 - Quizvraag
16. summatieve beoordeling beoordeelt het eindresultaat?
A
Ja
B
Nee
Slide 25 - Quizvraag
Waar wil je nog informatie over hebben?
