Hoe je met een recht evenredig en omgekeerd evenredig verband werkt.
§11.2 Grenswaarden
Hoe je bij een formule een grenswaarde vindt.
§11.3 Redeneren met formules
Hoe je met formules redeneert.
§11.4 Machtsformules
Hoe je met een machtsformule werkt.
§11.5 Formules met meer variabelen
Hoe je met een formule met meer variabelen werkt.
Hoe je een formule na substitutie van variabelen herleidt.
Slide 5 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
Slide 6 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
Slide 7 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
18300=8300
Slide 8 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
0,27600=38.000
18300=8300
Slide 9 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
0,27600=38.000
18300=8300
40002000=0,5
Slide 10 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
0,27600=38.000
18300=8300
40002000=0,5
1.000.0004200=0,0042
Slide 11 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
0,27600=38.000
18300=8300
40002000=0,5
1.000.0004200=0,0042
mensenpizza
Slide 12 - Tekstslide
ezelsbruggetje
kleingroot=groot
grootklein=klein
25000=2500
0,27600=38.000
18300=8300
40002000=0,5
1.000.0004200=0,0042
mensenpizza
Slide 13 - Tekstslide
Grenswaarde
Als t heel groot wordt, dan wordt heel klein, dan
wordt heel klein, dan gaat
naar .
Dus de grenswaarde is 900.
5+310⋅0,926t4500
0,926t
5+310⋅0,926t
5+310⋅0,926t4500
54500=900
kleingroot=groot
Slide 14 - Tekstslide
Stijgen/dalen
Als t toeneemt wordt, dan neemt af, dan
neemtaf,
dan neem toe.
Dus de grafiek stijgt.
0,926t
5+310⋅0,926t
5+310⋅0,926t4500
kleingroot=groot
5+310⋅0,926t4500
Slide 15 - Tekstslide
Woensdag 16 oktober -
Test jezelf + Voorkennis H12
Slide 16 - Tekstslide
.
Test jezelf
Voorkennis H12
Werk alleen of met team Zie planner of teams
40 min
Klaar? Kijk je werk na
Wo 16 okt. 2024: Hw af!
Vraag/theorie nog eens lezen
Vraag je team om hulp
Bekijk de filmpjes in weektaak
Vraag de docent om hulp
Aan de slag
Heb je vragen?
1
timer
40:00
fluisteren
2
3
Slide 17 - Tekstslide
Je leert
...wat je goed hebt gedaan en wat beter kan door je huiswerk na te kijken.
Kijk de opdrachten van week 2 na.
Klaar?
Bekijk week(taak)3 en ga aan de slag.
Nakijken + huiswerkcheck
In stilte
/
timer
15:00
Slide 18 - Tekstslide
Extra ondersteuning
slides
Slide 19 - Tekstslide
11.3 Redeneren met formules
Redeneren:
Stap voor stap bespreken, zonder getallen voorbeelden.
De grenswaarde moet je kunnen beredeneren en of een formule stijgt of daalt.
Dit moet volgens bepaalde stappen!!
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Tekstslide
11.3 Redeneren met formules
Tekst altijd overnemen. Blauw onderstreept aanpassen naar de gegeven formule. Rood onderstreept bekijken of dit er moet staan of het tegenovergestelde.
Slide 23 - Tekstslide
Afname =
dalende lijn
Slide 24 - Tekstslide
Toename =
stijgende lijn
Slide 25 - Tekstslide
Formule maken
Slide 26 - Tekstslide
Slide 27 - Tekstslide
Dalend, stijgend of horizontaal
Hellingsgetal
Positief --> Stijgende lijn
0 --> Horizontale lijn
Negatief --> Dalende lijn
Schrijf mee
Slide 28 - Tekstslide
Evenwijdige lijnen
Evenwijdige grafieken hebben hetzelfde hellingsgetal.
Slide 29 - Tekstslide
Recht evenredig
-
Grafiek --> Gaat door de oorsprong
Tabel --> Als x 4 keer zo groot wordt, y ook 4 keer zo groot
Formule --> y = hellingsgetalx x
Slide 30 - Tekstslide
Lineaire formules
Leerdoel: Een lineaire formule kunnen opstellen m.b.v. een richtingscoëfficient
Schrijf mee!
Slide 31 - Tekstslide
Los op
5x+2=3x−10
Slide 32 - Tekstslide
Los op
2(x−1)=−4x+10
Slide 33 - Tekstslide
Wat verwacht ik van jullie?
1. Respect: Luister naar elkaar en naar de docent
2. Verantwoordelijkheid: Spullen/HW op orde
3. Focus: iPad na LessonUp in de tas
Slide 34 - Tekstslide
Slide 35 - Tekstslide
11.3 Redeneren met formules
Schrijf het stap voor stap op, zonder getal voorbeelden!!
Voordoen voor grenswaarde en stijgen/dalen
Slide 36 - Tekstslide
11.5 Formules met meerdere variabele
Substitueren:
Een deel van een formule vervangen door een getal of een andere formule.