Jezelf voorstellen in het Spaans: ¡Hola! ¿Cómo te llamas?

Jezelf voorstellen in het Spaans: ¡Hola! ¿Cómo te llamas?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Jezelf voorstellen in het Spaans: ¡Hola! ¿Cómo te llamas?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je jezelf voorstellen in het Spaans en de uitspraakregels toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het voorstellen van jezelf in het Spaans?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

¡Hola!
Begroet iemand in het Spaans met '¡Hola!' (Hallo!)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Cómo te llamas?
Vraag iemand hoe hij/zij heet met '¿Cómo te llamas?' (Hoe heet je?)

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Me llamo...
Antwoord op de vraag met 'Me llamo...' (Ik heet...)

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¿Y tú?
Vraag de persoon hoe hij/zij heet met '¿Y tú?' (En jij?)

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mucho gusto
Zeg 'Mucho gusto' (Aangenaam kennis te maken) als reactie op de naam van de persoon.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Practicum
Oefen in tweetallen het voorstellen in het Spaans.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten van de les en benadruk de uitspraakregels.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.