Cursus 1 §5 Tekstverbanden en signaalwoorden les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom

- spullen klaarleggen; 

laptop (dicht), schrift, leesboek, lesboek (!)  en pen  

§5 Tekstverbanden en Signaalwoorden 

Verbanden en Signaalwoorden 

In teksten hebben zinnen en Alinea's met elkaar te maken. Ze houden verband met elkaar.
Verbanden kun je herkennen aan signaalwoorden. Die woorden helpen je een tekst beter te begrijpen.

Tekstverbanden die je al kent:

1. Opsomming
2. Tijdsvolgorde (chronologie)
3. Voorbeeld of uitleg (toelichting) 
4. Een Tegenstelling
5. Oorzaak-gevolg 
6. Conclusie.

Opsomming

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook (nog), verder, ten slotte, en.

Je kunt een opsomming ook herkennen aan streepjes (-), dots (*), getallen (1,2,3) of een dubbele punt (:)

Vb. Voor een cake heb je nodig : bloem, boter, suiker,
        ei en bakpoeder

Tijdsvolgorde

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: vroeger, later, nu, eerst, daarna, vervolgens, nadat.

Vb. Na school moet Jantje eerst naar de kapper, vervolgens moet hij snel wat eten want later op de  avond heeft hij training.

Voorbeeld

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: bijvoorbeeld, zo, zoals, denk aan, neem nou, onder andere.

Vb. Sommige mensen houden juist van actieve vakanties. Zo gaan steeds meer vakantiegangers fietsen, wintersporten, diepzeeduiken of bergbeklimmen.

Tegenstelling

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: tegenover,  maar, hoewel, echter, toch, aan de ene kant..... aan de andere kant.

Vb. De oude achtbaan is niet heel mooi, maar hij gaat wel ontzettend hard.

Oorzaak-gevolg

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: daardoor, doordat, de oorzaak hiervan is, waardoor, ten gevolge van.

Vb. Doordat de brug open was, kwam Peter te laat op zijn werk

Oorzaak: de brug was open
Gevolg: Peter komt te laat

Conclusie

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: dus, daarom, dat houdt in, kortom, concluderend, al met al

Vb.  Pieter heeft de hele dag hard gewerkt en daarna nog een zware tennispartij gespeeld. Hij zal dus wel moe zijn.

Verbanden en signaalwoorden

In deze paragraaf gaan we het hebben over twee nieuwe verbanden. Een Doel-middel  & een Voorwaarden.

Doel-middel

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: zodat, om te, door middel van, met behulp van.

Vb. Om te winnen moet ik hard trainen.

Ik ga vroeg slapen, zodat ik morgen fit ben

Voorwaarden

Dit verband herken je aan signaalwoorden zoals: als(...dan), indien, tenzij, wanneer, mits

Vb. Ik blijf in conditie, als ik voldoende sport

Kennistest

pak je boek erbij  

ga naar: Cursus 1 Lezen §5 (groene stukje tekst)

zoek de antwoorden bij de test

Door middel van hard trainen wordt hij de kampioen van Nederland

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Hij heeft hard getraind. Daarom zal hij wel hoog eindigen.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Hij heeft tot diep in de nacht zitten studeren zodat hij een goed punt gaat halen.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Hij heeft tot diep in de nacht zitten studeren. Dus hij zal wel een goed punt gaan halen.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Zijn pen is gebroken maar hij kan er wel mee schrijven.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Ik heb vandaag 50 euro gevonden. Ook kreeg ik een loonsverhoging. al met al was het een goede dag.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Zijn pen is gebroken doordat hij te hard drukte.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Tegenstelling

Hij kan eerste woorden mits hij het snelste rent.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Voorwaarden

Ik wil op vakantie en dat kost nogal wat. Ik moet dus echt een baantje nemen om dit te kunnen betalen.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Voorwaarden

Als je nu meteen vertrekt, kun je nog op tijd komen voor het concert.

1. Doel-middel
2. Conclusie
3. Oorzaak-gevolg
4. Voorwaarden

(huis)werk

Cursus 1 meer dan LEZEN § 5

Maken: t/m opdracht 6.

Klaar? 

- verder werken aan de opdrachten, ....of: 

- ga lekker lezen of ga aan het werk met een ander vak//

je bent aan het werk.

Heb je een vraag? -  hand omhoog

Dat was het!

Tot de volgende keer :-)