4.2 Hetzelfde percentage erbij of eraf

H4 Werken met aantallen
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

H4 Werken met aantallen

Slide 1 - Tekstslide

4.2 Hetzelfde percentage erbij of eraf 
Wat gaan we deze les leren:
  • Steeds hetzelfde percentage erbij of eraf schrijven als een   vermenigvuldiging.
  • Vermenigvuldigingen met dezelfde factor korter schrijven

Slide 2 - Tekstslide

4.2 Hetzelfde percentage erbij of eraf 
Dit gaat hetzelfde als met  "rente op rente"
  • Steeds hetzelfde percentage erbij of eraf schrijven als een   vermenigvuldiging.
  • Vermenigvuldigingen met dezelfde factor korter schrijven

Slide 3 - Tekstslide

Het gaat niet altijd over geld dus nu wordt de formule:  


Begingetal x factor    =  Eindgetal  

Kort: B x f t  = E  






tijd
Leer dit uit je hoofd! 

Slide 4 - Tekstslide

Stappenplan.             
  1. Lees de tekst en bepaal het begingetal.
  2.  Bereken de factor. 
  3. Schrijf de formule op die bij deze opgave hoort 
  4. Reken uit met je rekenmachine. (Tot de macht tijd (b.v.5) toets je in als:  factor ^ 5)
  5. bereken

Slide 5 - Tekstslide

Een Facebookpagina heeft 2500 likes. Het streven is om het komende jaar het aantal likes per maand 4% te laten stijgen. Welke factor hoort bij deze toename?

Slide 6 - Open vraag

Bereken hoeveel likes na vier maanden worden verwacht.
(2500 likes, 4% stijging per maand)

Slide 7 - Open vraag

Hoeveel likes worden er na een jaar verwacht?
(2500 likes, 4% stijging per maand)

Slide 8 - Open vraag

Isa heeft een ballon opgeblazen tot de inhoud 10 liter is. De ballon loopt na het opblazen langzaam leeg. Elk uur ontsnapt ongeveer 4% van de inhoud. Wat is de factor?

Slide 9 - Open vraag

Laat met een berekening zien dat na zes uren nog ongeveer 7,83 liter lucht in de ballon zit.
(inhoud was 10L , afname 4% per uur)

Slide 10 - Open vraag

Zijn er vragen?
Geen vragen, dan maken jullie van H4.2 de uitdagende route. 10 min. in stilte
Klaar? Dan nakijken.
Dit gedaan, dan maak je of de O opdr. of de Opdr. U3 en U4

Slide 11 - Tekstslide