Mens & Activiteit les 1

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 3

Mens & Activiteit les 1

Blok 0 & 1 

Waar gaan we het over hebben in deze les?

In dit profieldeel leer je om activiteiten te organiseren en te begeleiden. Een activiteit is iets wat mensen doen, waarmee ze bezig kunnen zijn. 

Ze kunnen een activiteit onder begeleiding doen, of zelfstandig.

Leeftijdsgroepen

Binnen Mens & Activiteit 

behandelen we de 

volgende 

leeftijdscategorieën: --> 

Een activiteit organiseren 

Een activiteit heeft altijd een bepaald doel:  v.b. je werkt bij een kinderdagverblijf en organiseert een uitstapje. Het doel van deze activiteit is dat de kinderen zich vermaken, maar ook dat ze er iets van leren.

Het bedenken en voorbereiden van activiteiten doe je volgens een plan. Eerst bepaal je wat de activiteit precies is. Daarna bereid je de activiteit voor en vervolgens voer je de activiteit uit. Je begeleidt daarbij één of meerdere mensen. 

Deze mensen kunnen bij verschillende doelgroepen horen.

Vervolgens...

Je leert hoe je de juiste activiteiten voor een bepaalde doelgroep kiest, hoe je een planning maakt en hoe je mensen enthousiast kunt maken om mee te doen met de activiteit. 

Na afloop zorg je ook dat alles weer opgeruimd wordt.

Je luistert goed naar de feedback die je na afloop krijgt, zodat je ook leert wat je een volgende keer moet doen.

Welke activiteiten heb jezelf wel eens uitgevoerd die je goed zijn bijgebleven?

Bekijk de volgende video:

Shirley werkt als activiteitenbegeleidster. 

Benoem na het kijken van de video=

 * Voor welke mensen werkt Shirley?

* Welke eigenschappen heeft Shirley nodig om haar werk goed te kunnen uitvoeren. Benoem er minimaal 3. 

 * Wat voor waardering krijgt Shirley na haar werkdag?

* Voor welke mensen werkt Shirley?
* Welke eigenschappen heeft Shirley nodig om haar werk goed te kunnen uitvoeren? Benoem er minimaal 3.
* Wat voor waardering krijgt Shirley na haar werkdag?

Blok 1. Leerdoelen

* Wensen en behoeften van de doelgroep

* Samenstelling van groepen kunnen noemen

* Activiteiten kiezen die passen bij het doel en de doelgroep

* Informatie zoeken en geven over (re)creatieve activiteiten

* De logistiek voorbereiden: materialen, begeleiders en hulpmiddelen, vervoer en reserveringen

 * Een draaiboek maken

* Een tijdsplanning maken

In de zorg werk je soms met individuele mensen en soms met groepen mensen. Je kunt de mensen onderverdelen in een doelgroep. 

Dit betekent dat je dan deelt op basis van vaste kenmerken, zoals leeftijd, hobby's, ziekte, handicap

Diverse groepen waar je een activiteit voor organiseert 

Homogene groepen: dit zijn groepen waarvan de leden dezelfde kenmerken hebben. De mensen in de groep zijn  ongeveer even oud en van hetzelfde geslacht, zoals bij een voetbalteam.

Heterogene groepen: in deze groep zijn de verschillen groter. Er is een groter leeftijdsverschil en er zijn zowel jongens als meisjes, zoals bij een groep in een kinderdagverblijf.

Verticale groep: niet iedereen is zelfs maar oud. Een groep in een kinderdagverblijf bijvoorbeeld met kinderen van 0 t/m 4 jaar in dezelfde groep.

Horizontale groep: iedereen is zelfs oud. Een groep in een kinderdagverblijf bijvoorbeeld met alleen baby's in dezelfde groep.

Kun je een ander voorbeeld geven van een homogene groep? En ook een voorbeeld van een heterogene groep?

Aan de slag

Maak van Blok 0 de volgende opdrachten:

Opdracht 1,2,3 en 4.