Hoofdstuk 3.3 Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

H 3.3 Lezen 

Planning van de les

Terugblik op de vorige les

Doel van de les bespreken en groepsdoelen

Oefenen

Zelfstandig aan de slag

Evaluatie 

Groepsdoel

Ik focus op mijzelf en mijn eigen werk

Wij blijven in de les

Wij behandelen elkaar met respect

Complimenten 

Leerdoel

• je leert alinea's herkennen.
• je leert kernzinnen te herkennen.
• je leert hoofd- en bijzaken te onderscheiden.
• je leert signaalwoorden van tegenstelling te herkennen.

Tekstdoelen

Signaalwoorden tegenstelling zijn:

1. verder, ten slotte, en
2. kortom, dus
3. tegenover, hoewel, echter

Wat vind jij fijner om te lezen?

1. Eén lange tekst
2. een lange tekst die is opgedeeld in korte stukjes

Alinea

- Begint altijd op een nieuwe regel.

- De laatste zin stopt vaak halverwege de regel.
- De eerste zin begint soms halverwege de regel.

- Soms is er een witregel tussen alinea's

Hoofdzaken en bijzaken

Hoofdzaak = het belangrijkste in de tekst

Bijzaak = minder belangrijk in de tekst

Hoofdzaken

Belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.

• Inleiding
• Slot
• Kernzinnen
• Signaalwoorden
• Verbanden

Bijzaken

Minder belangrijke informatie, maken de hoofdzaken duidelijker.

• voorbeeld
• herhaling
• uitleg
• cijfers
• details

Signaalwoorden

Geven een verband aan

Signaalwoord van tegenstelling

Signaalwoorden tegenstelling zijn:

1. verder, ten slotte, en
2. kortom, dus
3. tegenover, hoewel, echter

Sommige leerlingen doen goed hun best, maar anderen maken nooit huiswerk.

In de winter is het heel koud. Daarentegen is het in de zomer vaak warm.

ALS JE STRAKS ZELFSTANDIG EN IN STILTE GAAT WERKEN DAN 

1.Start je met de opdracht.

2.Je werkt in stilte.

3.De docent loopt een startronde.

4.Heb je een vraag ? Lees de opdracht/probeer het nog een keer

5.Kom je er niet uit ? Sla de opdracht over en ga verder. Zodra de docent langskomt voor een hulpronde stel je de vraag.

6. Kun je echt niet verder ?  Pak dan ander werk( uit je tas of van de docent) en zet een sterretje bij de vraag die je niet begrijpt.

Geen vingers omhoog !

Zelfstandig aan de slag

KGT 

Pagina 188, de opdrachten 1 t/m 13 en verder het hoofdstuk afmaken 

Als je klaar bent werk je verder uit het stencil dat je van mij krijgt

Basis en Kader

Pagina 162, de opdrachten 1 t/m 11

Groepsdoel

Ik focus op mijzelf en mijn eigen werk

Wij blijven in de les

Wij behandelen elkaar met respect

Complimenten 

Leerdoel

• je leert alinea's herkennen.
  
• je leert kernzinnen te herkennen.
  
• je leert hoofd- en bijzaken te onderscheiden.
  
• je leert signaalwoorden van tegenstelling te herkennen.

Zelfstandig aan de slag

Basis en Kader

Pagina 95 heel hoofdstuk 2.3 (verder) afmaken 

KGT 

Pagina 108 heel hoofstuk 2.3 (verder) afmaken