Begeleiden medewerkers, stagiaires en vrijwilligers - les 1

• Gehandicaptenzorg
• MBO
• Studiejaar 3

Les 1

Kwaliteit & deskundigheid

Vak: Werkbegeleiding

Inleiding

(GPM)

Hoe ziet dit werkproces eruit? 

Wat vraagt dit van jou:

--> wat moet je weten?

--> wat moet je kunnen?

Begeleidt nieuwe collega’s, stagiaires en/of vrijwilligers

werkt nieuwe collega’s in en begeleidt studenten, stagiaires en/of

vrijwilligers. Ze kiest in overleg een passende wijze van begeleiden. Zij instrueert hen en geeft

aanwijzingen, adviezen en coaching. Ze toont voorbeeldgedrag in zorgrelaties, collegiale relaties

en de uitvoering van werkzaamheden. Ze geeft feedback op hun leeractiviteiten, beroepsmatig

handelen en voortgang.

Doelen voor deze les

- Je kunt benoemen wat een veilig leerklimaat is 

- en waar een veilige leerplek aan moet voldoen

- je weet wat er van jou als stagebegeleider verwacht wordt

- je weet wat je sterke kanten en je leerpunten zijn in het begeleiden van een collega/ vrijwilliger/stagiaire 

wat is een veilig leerklimaat? 

Wat is er voor nodig? 

zie ook opdracht werkblad

Hoe creëer je een veilig leerklimaat?

de student te motiveren bij het leren en

werken, te laten experimenteren en actief

kennis te delen. Waarbij zelf ontdekken en

fouten maken mag. 

Verschillen in begeleiding, verwachtingen en afstemming, maken dan ook het cruciale verschil in de ervaring van een veilige leerplek.

Stagiaires begeleiden:
Waar moet een goede
stagebegeleider aan voldoen?

Wat maakt jou een goede stagebegeleider?

Wat kan voor jou een valkuil / leerpunt zijn als stagebegeleider?

Taken van de werkbegeleider

Je zorgt voor de directe begeleiding van studenten op de werkvloer. 

Het doel daarvan is om studenten de nodige competenties bij te brengen door te helpen bij het aanleren van vaardigheden en het vormgeven van hun leerproces en beroepshouding. Kenmerkend voor competentieleren is dat leren plaatsvindt in de echte praktijk. Je beoordeelt de student in de beroepspraktijk en legt hierover verantwoording af aan de praktijkopleider. Aan het eind van een periode wordt vastgesteld of de geplande leerdoelen zijn behaald.

Verder taken werkbegeleider

kennis van de opleiding, welke verwachtingen horen daarbij/

Welke fase van de opleiding zit de student?

BOL of BBL?

Opleiding in taken of werkprocessen afhk v.d. fase  / beroepshouding

Beginsituatie, tussenevaluatie, eindfase

Coach zijn dus inzicht op communicatie

Oefenen / toepassen / transfer 

Inzicht in jouw communicatie en 

Hoe kun je de communicatie beïnvloeden?

Test: hoe ben jij als werkbegeleider?

Maak de test, en verwerk de uitslag in het diagram. 

schrijf een korte reflectie: wat herken jij hiervan? wat kun jij hieruit halen voor jouw ontwikkeling als stagebegeleider?

www.carrieretijger.nl