Omgaan met verschillen

Omgaan met verschillen

ADD / ADHD-I

Soorten ADHD

1. ADHD-I (Inattentive): 

 2. ADHD-H (Hyperactive/Impulsive)

3. ADHD-C (Combined):

ADD (Attention Deficit Disorder)

• Erfelijke psychische stoornis
• Te weinig neurotransmitters (communicatie tussen zenuwcellen in de hersenen)
• Onderontwikkeling van de executieve functies (zelfbewustzijn, zelfbeheersing, aandacht, werkgeheugen)

Kenmerken ADD

- Rustig

- Snel afgeleid

- Komt moeilijk op gang

- Komt soms ongeïnteresseerd over

- Heeft grote moeite met plannen en organiseren

- Geen onwil maar onmacht

- Vaak te laat

- Problemen met slapen

- Vergeetachtig

- Staat niet graag in de belangstelling

 

Intelligentie

Intelligentie niet aangetast

bewust zijn dat sommige dingen niet gaan zoals het hoort.

Kan leiden tot frustratie en/of constant gevoel van falen (depressie)

Onderwijsbehoefte

- Instructie in kleine stappen

- Extra tijd geven

- Extra begeleiding met huiswerk en plannen

- Kopie aantekeningen geven

- Deadline met de leerling afspreken

- Bied nieuwe prikkels aan (afwisseling in de les)

Behandeling

Medicijnen met methylfenidaat en dexamfetamine: bevorderen de afgifte van dopamine in de hersenen

- Ritalin

- Medikinet

- Concerta

Mensen met ADD kunnen door hun ervaringen en ondersteuning leren omgaan met hun problemen.

Daardoor bepaalde positieve vaardigheden ontwikkelen. 

- Innovatieve en creatieve oplossingen bedenken voor een vraagstuk of probleem.

- ADD’ers ontwikkelen vaak een hooggevoeligheid die hen helpt om met mensen, zaken of situaties om te gaan.

- Juist in stressvolle situaties kalm blijven en zeer goed presteren onder (tijds)druk.

-  Door  humor in staat situaties te relativeren en emoties te uiten. 

Humor werkt stressverlagend.