Leertaak Taalvaardigheid - lessenserie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Les 1

Even opwarmen.....

Maak het volgende tekstje af:

 Naar mijn mening….

 Want...

 Aangezien…

 Overigens ….

 Toch…

 Daarnaast ….

 Dus…

Het resultaat!

Wat voor soort tekst hebben jullie zojuist geschreven?

Vandaag: Win een bounty!

En dan nu....

Het doel van de komende twee lessen:

• Zelf een goed betoog schrijven;
• Kenmerken van een goed betoog herkennen en bespreken.

Win een bounty!

• Schrijf een brief

• Doel van de brief: jury overtuigen waarom JIJ de bounty moet winnen

• Volgende les: beoordeling brieven door speciale jury

Hoe?

• De brief is gericht aan de ‘Bounty-jury’.

Adres: Bountylaan 11, 4488 AC te Nijmegen.

• De brief moet bestaan uit ongeveer 250 woorden.

• Alles mag! Wees creatief.

• De brief moet de volgende les klaar zijn. Jullie krijgen er tijdens deze les al de tijd voor.

Volgende les

Neem je brief mee!

Deze wordt beoordeeld door de bounty-jury.

Heb je hem nog niet af? Dan maak je hem thuis af.

Les 2

Lever je brief in bij de docent!

Wie wint de bounty?

De speciale bounty-jury.........

Welke kenmerken zijn belangrijk voor een goede overtuigende brief?

Hoe kun je op een goede manier feedback geven?

De speciale bounty-jury

• Docent noemt 5 groepen.

• Iedere groep krijgt 5 brieven.

• Elke brief wordt beoordeeld door de groep. Jullie beoordelen de brieven op overtuigingskracht.

Juryrapport

• Voor elke brief vullen jullie het juryrapport in.

• Jullie kiezen de beste brief eruit en leggen in een korte presentatie uit waarom deze brief het beste is.

Presentatie beste brieven

Als jij je brief nu mocht verbeteren, wat zou je dan anders doen?

Uitdaging voor de volgende keer

Verbeter je brief aan de hand van de gegeven feedback.

Lever de verbeterde brief aan het begin van de volgende les in en krijg een mini-bounty!