Paragraaf 3.5 - Kringlopen [3]

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

3.5 Kringlopen

Leerdoel(en) van deze les:

• Je kunt uitleggen wat de functies van organismen in een voedselkringloop zijn

3.5 Kringlopen

Hoe vormen organismen een voedselkringloop?

• Producenten > altijd planten
  - maken energierijke voedingstoffen
• Consumenten > planteneters/vleeseters/alleseters
• Afvaleters > eten resten van consumenten
• Reducenten > altijd bacteriën en schimmels
  - breken resten af tot mineralen, producenten (planten)
  gebruiken mineralen

3.5 Kringlopen

3.5 Kringlopen

• Wat? Maken 3.5 – Opdracht 1 t/m 7
• Hoe? Blz. 180 t/m 182
• Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
• Tijd? 10 minuten
• Uitkomst? Opdracht 1 t/m 7 is af. 

• Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

3.5 Kringlopen

Leerdoel(en) van deze les:

• Je kunt de kringloop van fotosynthese en verbranding uitleggen
  

3.5 Kringlopen

Hoe gaat de kringloop van fotosynthese en verbranding?

• Fotosynthese
  - Koolstofdioxide + Water + Energie -> Glucose + Zuurstof
  
  
• Verbranding
  - Glucose + Zuurstof -> Energie + Koolstofdioxide + Water
  
  
• Wat bij het ene ontstaat wordt gebruikt bij de andere!

3.5 Kringlopen

3.5 Kringlopen

• Wat? Maken 3.5 – Opdracht 8 t/m 14
• Hoe? Blz. 183 t/m 185
• Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
• Tijd? 10 minuten
• Uitkomst? Opdracht 8 t/m 14 is af. 

• Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).

3.5 Kringlopen

Leerdoel(en) van deze les:

• Je kunt beschrijven hoe stoffen doorgegeven worden in de koolstofkringloop

3.5 Kringlopen

Hoe gaat de koolstofkringloop?

• Een van de deeltjes waaruit glucose is opgebouwd heet koolstof > C
  - scheikundige formule koolstofdioxide = CO2
  - scheikundige formule glucose = C6H12O6
• Tijdens fotosynthese worden de koolstofdeeltjes uit koolstofdioxide ingebouwd in de stof glucose, dieren krijgen de koolstofdeeltjes binnen via glucose en andere energierijke stoffen.
• Tijdens verbranding wordt glucose afgebroken tot koolstofdioxide. De koolstofdeeltjes uit glucose komen in koolstofdioxide terecht en komt het door uitademing weer in de lucht terecht.

3.5 Kringlopen

Koolstofkringloop uitgebreid

1. CO2 wordt door planten opgenomen.
   Planten gebruiken CO2 bij het maken van glucose.
   De C-deeltjes uit CO2 zitten na fotosynthese in C6H12O6 (glucose).
2. Dieren eten planten en andere dieren en krijgen zo stoffen met C-deeltjes binnen.
3. In ieder organisme vindt verbranding plaats, bij verbranding van glucose komt
   het gas CO2 weer in de lucht. De C-deeltjes zitten na de verbranding dus weer in de lucht.
4. De dieren maken afval of gaan dood. De stoffen met C-deeltjes komen zo terecht bij reducenten.
5. Reducenten breken de stoffen in dat afval verder af. Ze maken er mineralen van, maar er ontstaat ook weer CO2.

Op deze manier gaan C-deeltjes steeds rond. 

In de kringloop zitten de C-deeltjes dus steeds in een andere stof ‘ingebouwd’.

3.5 Kringlopen

Koolstofkringloop 

3.5 Kringlopen

• Wat? Maken 3.5 – Opdracht 15 t/m 19
• Hoe? Blz. 186 t/m 188
• Hulp? Eerst overleggen met buur, daarna docent vragen.
• Tijd? 10 minuten
• Uitkomst? Opdracht 15 t/m 19 is af. 

• Klaar? Samenvatting dikgedrukte woorden maken (lijst).