WAw blok 3 les 1a

WAw blok 3 les 1a
Observeren en waarnemen 
Objectiviteit en subjectiviteit
Factoren die een observator beïnvloeden 
Observatieplan en manier van observeren  
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 148 min

Onderdelen in deze les

WAw blok 3 les 1a
Observeren en waarnemen 
Objectiviteit en subjectiviteit
Factoren die een observator beïnvloeden 
Observatieplan en manier van observeren  

Slide 1 - Tekstslide

Wat is waarnemen

Slide 2 - Open vraag

Wat is observeren

Slide 3 - Open vraag

Wat is het verschil tussen waarnemen en observeren?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

geef een subjectieve en een objectieve beschrijving van hetgeen je ziet. Licht dit mondeling toe

Slide 6 - Open vraag

reactie op bepaalde
prikkel is afhankelijk van

Slide 7 - Woordweb

waarnemingsproces verloopt als volgt
A
waarnemen, prikkel gewaarwording, verwerking
B
prikkel, gewaarwording, verwerking, waarneming
C
verwerking, waarneming, prikkel, gewaarwording
D
prikkel, waarneming, verwerking en gewaarwording

Slide 8 - Quizvraag

systematisch waarnemen

Slide 9 - Woordweb

factoren die de
observator beïnvloeden

Slide 10 - Woordweb

Methodische werken met een observatieplan 
Het is belangrijk dat wanneer je gaat observeren je weet wat je doet en waarom. Observeren is een methodische vaardigheid. 
Lees blz 93 en 94
ontwerp zelf een observatieplan met de stappen uit je boek 
vergelijk dit met 2 andere studenten en vul je stappenplan aan. 

Slide 11 - Tekstslide

kijk naar het filmpje 
vul dan de observatieplan voor een van deze kinderen in.
 bespreek hetgeen met een groepje van 3 
kon je dit plan voor dit kind invullen? 
wat zag je, hoe zou je beginnen met je observatie? 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

opdrachten bespreken

Slide 14 - Tekstslide