Noem de verschillende soorten techniek en leg kort uit wat elk van hen inhoudt.
Toepassingen van techniek
- Bouw van bruggen, wegen en gebouwen - Productie van elektronica en apparatuur - Ontwikkeling van machines en transportmiddelen - Softwareontwikkeling en digitale systemen
Slide 6 - Tekstslide
Geef voorbeelden van hoe techniek wordt toegepast in verschillende industrieën en sectoren.
Techniek in het dagelijks leven
Techniek is overal om ons heen. Het is in onze auto's, huizen, telefoons en zelfs in ons voedsel.
Slide 7 - Tekstslide
Laat de leerlingen nadenken over hoe techniek aanwezig is in hun dagelijks leven en hoe het hun leven beïnvloedt.
De toekomst van techniek
Techniek is voortdurend in ontwikkeling en zal blijven groeien en veranderen. Toekomstige toepassingen van techniek zijn onder meer kunstmatige intelligentie, nanotechnologie en biotechnologie.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf hoe techniek in de toekomst zal evolueren en wat voor nieuwe toepassingen we kunnen verwachten.
Interactieve activiteit
Laat de leerlingen een lijst maken van technologische apparaten en producten die ze in hun dagelijks leven gebruiken.
Slide 9 - Tekstslide
Geef instructies aan de leerlingen voor deze interactieve activiteit en laat ze hun lijst met technologische apparaten presenteren.
Samenvatting
Techniek is de toepassing van wetenschappelijke kennis om problemen op te lossen en aan menselijke behoeften te voldoen. Er zijn verschillende soorten techniek en toepassingen van techniek in verschillende industrieën en sectoren. Techniek zal blijven evolueren en veranderen in de toekomst.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en beoordeel of de leerdoelen zijn bereikt.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.