ICC-cursus '22/'23, les 7

20/04/23
ICC-cursus les 7
Trainers: Emma Bouman & Evelien Harberink
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 2Leerroute 3Leerroute 4

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 150 min

Onderdelen in deze les

20/04/23
ICC-cursus les 7
Trainers: Emma Bouman & Evelien Harberink

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


  • De 4 C's
  • Energizer
  • Werken aan cultuurbeleidsplan
  • Rondleiding Tetem

Inhoud

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Draagvlak: 4 C's
  • Concreet
  • Continuïteit 
  • Communicatie
  • Commitment

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Energizer

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Totaal
Medium
Close-up
Vogelperspectief
Kikkerperspectief
Ooghoogte

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak een close-up die de ruimte in een slecht daglicht zet.

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

TOTAAL
MEDIUM
CLOSE-UP

Slide 8 - Sleepvraag

Sleepvraag
 Welke plaatjes horen bij ‘totaal’, welke bij ‘medium’ en welke bij ‘close-up’? 
Dus welke foto’s zijn van ver weg genomen, welke van dichtbij en van welke foto zie je een gedeelte? 
Antwoorden:
Totaal: D dieren in het grasveld (kinderboerderij), C straat met huizen
Medium: B twee paarden, F voorkant van één huis
Close-up: A oog van de panter, E voordeur van een huis
Kikkerperspectief
Ooghoogte 
Vogelperspectief

Slide 9 - Sleepvraag

Sleepvraag

antwoorden
  1. Kikkerperspectief: D, E
  2. Ooghoogte: A, C
  3. vogelperspectief: B, F
Cultuurbeleidsplan
1. Wat is de schoolvisie op het onderwijs?
2. Wat is de schoolvisie op cultuur en cultuuronderwijs?
3. Wat is de huidige situatie?
4. Wat zijn de ambities voor de toekomst?
5a. Welke doelen staan centraal? Welke inhoudelijke keuzes worden gemaakt?
5b. Wat is het plan van aanpak en het meerjarenplan?
6. Hoe wordt er geëvalueerd, vastgelegd, geborgd en draagvlak gecreëerd?
7. Wie heeft welke rol/verantwoordelijkheid?
8. Hoe ziet de meerjaren cultuurbegroting eruit?
3 + 4: invulling cultuureducatie, talenten/deskundigheidsbevordering, 
          materialen, contacten, etc.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tetem
Marlies van Grootel

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Losse punten
  • Red Carpet Event (incl. magazine)

  • MuziekABC
  • Cultuureducatie 2023/2024

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Vragen?

Opmerkingen?

Verwachtingen?

www.cultuureducatie-enschede.nl
      

Ambassadeur van je school  

Evelien Harberink - coördinator Cultuurmenu en CultuurAcademie Twente   
evelien@cultuureducatie-enschede.nl / 06-48463895

Emma Bouman - projectleider CmK Enschede
   emma@cultuureducatie-enschede.nl / 06-86880192


Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze