Leesstrategieën

Leesstrategieën
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,4

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leesstrategieën

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je verschillende leesstrategieën onderscheiden.
  • Aan het einde van de les kun je bepalen welke leesstrategie het best past bij je leesdoel.
  • Aan het einde van de les kun je de aanpak van elke leesstrategie uitleggen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over leesstrategieën?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Leesstrategieën
  • Beschrijving van verschillende leesstrategieën: globaal, zoekend, precies, oriënterend.
  • Het doel van elke leesstrategie.
  • De aanpak die bij elke leesstrategie hoort.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Globaal lezen
  • Het vinden van de hoofdzaken, zonder de details te kennen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoekend lezen
  • Het vinden van specifieke informatie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Precies lezen
  • Het volledig begrijpen van de tekst, inclusief details.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oriënterend lezen
  • Het vinden van het onderwerp om snel te bepalen of de tekst bruikbaar is.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leesstrategieën
  • Globaal lezen: het vinden van de hoofdzaken, zonder de details te kennen.
  • Zoekend lezen: het vinden van specifieke informatie.
  • Precies lezen: het volledig begrijpen van de tekst, inclusief details.
  • Oriënterend lezen: het vinden van het onderwerp om snel te bepalen of de tekst bruikbaar is.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.