Les 2.5

• Economie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

4 VWO,  2.5

programma

Vraag en Aanbod komt samen

Prijsvorming in de markt

evenwicht

Qv = Qa

Qa = 4p -20

Qv = -1,5 P + 145

Bereken en teken het bovenstaande (5 minuten)

Teken twee lijnen (1 voor rood -kopers- en 1 voor groen -verkopers-)

Denk na: wil een verkoper voor bijv. 23,60 ook verkopen voor meer?

Wil een koper voor 23 ook kopen voor minder?

4 VWO,  2.5

programma

Vraag en Aanbod komt samen

Prijsvorming in de markt

Opdrachten

1.  Heb jij iets gekocht voor jouw Valentijn? Zo ja, hoeveel geld heb je daaraan uitgegeven?
2. Rozen waren dit jaar extra duur om te geven. Leg uit hoe slecht weer in Kenia de prijs van rozen opdrijft. Gebruik daarbij de begrippen vraag en aanbod.
3. Er wordt ook een link gemaakt met het Coronavirus in China. Door het Coronavirus is de vraaglijn voor rozen verschoven. Leg uit of de vraaglijn naar links of naar rechts is verschoven.
4. Wat voor effect heeft de verschoven vraaglijn (bij gelijkblijvend aanbod) op de prijs van rozen?
   

Opdrachten

1.  Heb jij iets gekocht voor jouw Valentijn? Zo ja, hoeveel geld heb je daaraan uitgegeven?
2. Rozen waren dit jaar extra duur om te geven. Leg uit hoe slecht weer in Kenia de prijs van rozen opdrijft. Gebruik daarbij de begrippen vraag en aanbod.
3. Er wordt ook een link gemaakt met het Coronavirus in China. Door het Coronavirus is de vraaglijn voor rozen verschoven. Leg uit of de vraaglijn naar links of naar rechts is verschoven.
4. Wat voor effect heeft de verschoven vraaglijn (bij gelijkblijvend aanbod) op de prijs van rozen?
   

MAKEN

53 en 55

Ben je klaar?

Lees 104 en 105

Maak

59 en 61

slot

Wat heb je geleerd?

4 VWO,  2.5

programma

Vraag en Aanbod komt samen

Introductie

Herhaling enkele begrippen

Aan de slag

Uitleg

Aan de slag

Slot

Maak in duo's

66

(vind je dit moeilijk? oefen thuis dan 64 en 65)

MAAK

68

4 VWO,  2.5

programma

Vraag en Aanbod komt samen

Introductie

Coronavirus >>crisis?

Harbergerdriehoek - Uitleg

Aan de slag

Slot

0

Opdracht

De gevolgen van het Corona virus worden ook steeds meer zichtbaar in Nederland. Lege schappen en minder omzet zijn het gevolg.

Opdrachten:

1.     In het filmpje komt een eigenaar van een Apple winkel aan het woord. Op welke manier heeft hij last van het Corona virus?
2.     Het Corona virus kan er voor zorgen dat de prijzen van Apple producten zullen stijgen. Leg uit hoe dit werkt en betrek daarbij de begrippen vraag en aanbod.
3.     De verkoper hoopt op ‘uitgestelde koop’. Wat bedoelt hij hiermee en hoe is hij hiermee geholpen?

https:

0

Aan de slag

71

(tijd over? 72)

slot

Wat heb je geleerd?

0

aan de slag

1.  10 minuten (max) : bij elkaar in groep, bespreken 24.4. Wat vind je moeilijk? Kan iemand uit de groep het jou uitleggen?
2. 15 minuten, zelfstandig aan de slag met opgave 1, 2, 4, 8 en 10  (snap je iets niet, schrijf op wat moeilijk is en bespreek het later in de groep, ga door met de volgende opgave).
3. 10 minuten, bespreek met elkaar de opgaven. Is het gelukt, wat is lastig. Formuleer de hoofdproblemen voor docent
   

4. Bespreek met docent de punten (eventueel) voor de volgende les, welke uitleg willen jullie nog hebben?
5. Hebben we tijd over: maak de opgaven af. bestudeer de verschuiving van de aanbodlijn