Ontmasker de waarheid: Fake News en Deep Fake

Ontmasker de waarheid: Fake News en Deep Fake
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Ontmasker de waarheid: Fake News en Deep Fake

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
Leerlingen zullen in staat zijn om fake news en deep fake te herkennen en kritisch te evalueren.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over fake news en deep fake?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is fake news?
Onjuiste, misleidende of valse informatie die wordt verspreid met als doel verwarring te zaaien of propaganda te verspreiden.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van fake news
Sensatiebeluste koppen, gebrek aan bronvermelding, en manipulatieve beelden.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe werkt deep fake?
Geavanceerde technologie waarmee nepvideo's of -audio worden gemaakt door gezichten en stemmen te manipuleren.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Risico's van deep fake
Misleiding van het publiek, schade aan de reputatie van personen, en potentiële politieke manipulatie.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe fake news te herkennen?
Controleer de bron, zoek naar bevestiging van andere betrouwbare bronnen, en wees kritisch over de inhoud.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kritisch denken oefenen
Analyseer een nieuwsartikel en beoordeel de betrouwbaarheid. Gebruik fact-checking tools en discussieer over de bevindingen.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie en actie
Evalueer wat je hebt geleerd en bedenk hoe je jezelf en anderen kunt beschermen tegen misleidende informatie.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.