Business Model Canvas en de laatste AI-trends

• Bedrijfseconomie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Bedrijfseconomie G4

Business Model Canvas en de laatste AI-trends

            Voorspelbaar gedrag?

De les is begonnen, als ik ben begonnen (er staat wat op het (digi)bord geprojecteerd/geschreven).  

Te laat? Haal een groene kaart,  niet mopperen, hoort bij onze maatschappij.

Iedereen heeft eigen device, dat werkt en opgeladen is. Vaker dit niet voor elkaar 

(volgens mijn grillen ;-)) -> uit de les, verwijderd/boeken vergeten melding.

Device is keiharde noodzaak! Verder hou ik van technologie en ben ik een beetje hypocriet. Want hoewel ik mijn mobiel soms zal gebruiken wil ik die van jullie niet zien. Behalve als ik er expliciet naar vraag. Kan je er niet vanaf blijven? Dan mag het in de telefoontas. Ik wil ook niet waarschuwen, mobiel zien = inleveren en oranje kaart halen, zonder mopperen. Dat kan best oncomfortabel voor je zijn, dus hou dit zelf in de gaten. Gebruik de telefoontas.

Geen eten/drinken (flesje water is ok, geen kauwgum, blikjes cola, zakken chips, broodjes gezond...etc eten/drinken

doe je in de pauze.).

Elke regel, in het kader van Wim's wil is wet in het klaslokaal, die je met goede reden wil breken, bespreek je VOORAF.

Verder ben ik best redelijk.... vind ik zelf ;-)  

Leerdoelen

Na vandaag, 

weet je :

meer over het toepassen van het Business Model Canvas en de laatste AI-trends die hiermee samen vallen.

- Kennis opdoen over het Business Model Canvas 

- Begrijpen hoe AI de bedrijfsvoering kan verbeteren 

- In staat zijn om als consultant op te treden voor startende bedrijven

Spoorboekje

• Introductie
• Apple gaat bankieren?
• Financiële zelfredzaamheid 
• Bedrijf starten


• Leerdoelen check

Wat weet je al over het Business Model Canvas ?

Wat is het Business Model Canvas?

- Een visueel hulpmiddel voor het ontwikkelen van nieuwe of bestaande businessmodellen 

z- De negen bouwstenen: klantsegmenten, waardepropositie, kanalen, klantrelaties, inkomstenstromen, key resources, key activiteiten, key partnerships, kostenstructuur

https://www.youtube.com/watch?v=g7q-B4qje6E

Leg kort uit wat het Business Model Canvas is en wat de negen bouwstenen zijn.

Wat is het Business Model Canvas?

- Een visueel hulpmiddel voor het ontwikkelen van nieuwe of bestaande businessmodellen 

z- De negen bouwstenen: klantsegmenten, waardepropositie, kanalen, klantrelaties, inkomstenstromen, key resources, key activiteiten, key partnerships, kostenstructuur

https://www.youtube.com/watch?v=g7q-B4qje6E

Leg kort uit wat het Business Model Canvas is en wat de negen bouwstenen zijn.

Wat is het Business Model Canvas?

- Een visueel hulpmiddel voor het ontwikkelen van nieuwe of bestaande businessmodellen 

z- De negen bouwstenen: klantsegmenten, waardepropositie, kanalen, klantrelaties, inkomstenstromen, key resources, key activiteiten, key partnerships, kostenstructuur

https://www.youtube.com/watch?v=g7q-B4qje6E

Met de kennis van FZ & BS -> product / probleem bedenken (5 minuten)

- Jobs (5 min)

- Gains (5 min)

- Pains (5 min)

https://www.youtube.com/watch?v=ReM1uqmVfP0

Leg kort uit wat het Business Model Canvas is en wat de negen bouwstenen zijn.

Wat is het Business Model Canvas?

Leg kort uit wat het Business Model Canvas is en wat de negen bouwstenen zijn.

Wat is het Business Model Canvas?

https://inloggen.learnbeat.nl/activities/show/22104951/1369404

Leg kort uit wat het Business Model Canvas is en wat de negen bouwstenen zijn.

Value proposition canvas

Osterwalder

Hoe werkt het Business Model Canvas?

- Leerlingen gaan in groepen van 4-5 werken aan een case voor een startend bedrijf
- Elk groepje kiest een bouwsteen en werkt deze verder uit aan de hand van de case
- Na 20 minuten presenteren de groepjes hun resultaten

Leg uit hoe de leerlingen in groepen gaan werken aan een case en hoe ze het Business Model Canvas gaan toepassen.

Wat zijn de laatste AI-trends?

- Automatisering van bedrijfsprocessen
- Chatbots en virtuele assistenten
- Voorspellende analyses
- Machine learning

Leg kort uit wat de laatste AI-trends zijn en waarom deze belangrijk zijn voor bedrijven.

Hoe kan AI de bedrijfsvoering verbeteren?

- Snellere en betere beslissingen
- Kostenbesparing
- Verbeterde klantenservice
- Efficiëntere processen

Leg uit hoe AI de bedrijfsvoering kan verbeteren en geef voorbeelden.

Hoe kunnen de leerlingen AI toepassen?

- Elk groepje kiest een AI-trend en bedenkt hoe deze toegepast kan worden in de case
- Na 20 minuten presenteren de groepjes hun resultaten

Leg uit hoe de leerlingen in groepen gaan werken aan de toepassing van AI op hun case.

Wat hebben de leerlingen geleerd?

- Het Business Model Canvas en de negen bouwstenen
- De laatste AI-trends in de bedrijfsvoering
- Hoe AI de bedrijfsvoering kan verbeteren
- Hoe AI toegepast kan worden in een startend bedrijf

Vat samen wat de leerlingen hebben geleerd tijdens de les.

Reflectie en evaluatie

- Wat vonden de leerlingen van de les?
- Wat hebben ze geleerd?
- Welke vragen hebben ze nog?

Evalueer de les met de leerlingen en bespreek eventuele vragen of onduidelijkheden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.