5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden







 5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden












3 havo
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les







 5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden












3 havo

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je nog van §5.2:
Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.

Slide 2 - Open vraag

Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 3 - Tekstslide

Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:

Slide 4 - Open vraag

Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.

A
juist
B
onjuist

Slide 5 - Quizvraag

Lesdoelen §5.3
§5.3 gaat in op de gevolgen voor de bestemmingsgebieden:
  • je weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
  • Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
  • Je kunt met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden 

Slide 6 - Tekstslide

De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Man
D
Jong en man

Slide 7 - Quizvraag

Gevolgen van migratie voor de bestemmingsgebieden.
1: Demografische gevolgen = bevolking

2: Economische gevolgen = werk

3: Sociaal-culturele gevolgen = nieuwe cultuur/culturen.

Slide 8 - Tekstslide

Demografische gevolgen

Slide 9 - Tekstslide

Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?

Slide 10 - Open vraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Arbeidsmigranten
Praktisch opgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk 


Theoretisch opgeleid: kennismigrant

Slide 13 - Tekstslide

Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?

Slide 14 - Open vraag

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert 

Slide 17 - Sleepvraag

Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie

Slide 18 - Quizvraag

Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.

Sommige mensen zijn:
 - tolerant, 
- anderen zijn bang voor buitenlanders: 

Slide 19 - Tekstslide

Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen? 
* vakmensen, zoals loodgieters en koks 
*theoretisch en of technisch opgeleide  mensen en/of studenten
(battle for brains) 
 


Slide 20 - Tekstslide

Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet? Denk hierover na, discussieer en beargumenteer.
(Je mag je boek hierbij gebruiken, maar het is jouw mening!)

Slide 21 - Open vraag

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 22 - Quizvraag

Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek

Slide 23 - Quizvraag

Na deze les heb ik de volgende vraag:

Slide 24 - Open vraag

Slide 25 - Video

Aan de slag!
Begrippenlijst aanvullen.
Keuze ( minimaal 2 uit onderstaande ):
1: alle opdrachten,
2: samenvatting
3: leerdoelen uitschrijven
4: aantekeningen maken aan de hand van lesson-up.
5: zelf een idee van verwerking vraag docent.

Slide 26 - Tekstslide