Kunstenaars en hun leven: Van gildes tot Damien Hirst
1 / 39
Lesduur is: 90 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het doel van de les en leg uit wat de studenten aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over gildes?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Geef de studenten een korte introductie over gildes.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit hoe het gilde-systeem werkte en welke stappen een leerling moest doorlopen om lid te worden.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf het leven van middeleeuwse schilders en hoe het gilde-systeem hun werk beïnvloedde.
Slide 8 - Tekstslide
Geef een overzicht van de opkomst van de moderne kunstenaar en hoe deze zich losmaakte van het gilde-systeem.
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit wat Bauhaus was en wat het betekende voor de kunstwereld.
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Beschrijf het werk van Damien Hirst en leg uit waarom hij bekend is.
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Beschrijf het werk van Wim Delvoye en leg uit waarom hij bekend is.
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 25 - Tekstslide
Beschrijf het werk van Joep van Lieshout en leg uit waarom hij bekend is.
Slide 26 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 28 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Leg uit hoe deze kunstenaars het gilde-systeem hebben veranderd en welke invloed ze hebben gehad op de kunstwereld.
Slide 30 - Tekstslide
Beschrijf hoe het werk van deze kunstenaars het leven van kunstenaars heeft veranderd en wat de invloed hiervan is op de hedendaagse kunstwereld.
Slide 31 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 32 - Tekstslide
Beschrijf hoe deze kunstenaars de kunstwereld hebben veranderd en wat de invloed hiervan is op de hedendaagse kunstwereld.
Slide 33 - Tekstslide
Leg uit dat hoewel het gilde-systeem niet meer zo'n grote rol speelt in de hedendaagse kunstwereld, er nog steeds gemeenschappen van kunstenaars zijn die samenwerken en elkaar ondersteunen.
Slide 34 - Tekstslide
Leg uit dat er vandaag de dag veel verschillende soorten kunstenaars zijn en dat ze niet langer beperkt zijn tot een enkele gemeenschap of traditie.
Slide 35 - Tekstslide
Beschrijf de toekomst van kunst en hoe deze zich zal blijven ontwikkelen en veranderen.
Slide 36 - Tekstslide
Rond de les af en bedank de studenten voor hun deelname. Geef eventueel nog huiswerkopdrachten of suggesties voor verdere studie.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 37 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 38 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 39 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
