Woensdag 9 maart
1 / 10
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een werkwoord? Een werkwoord duidt aan:
A
mens, dier of ding
B
handeling, gebeurtenis of toestand
C
wanneer, hoe of waar iets gebeurt
D
dat iemand iets doet
Slide 2 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Werkwoordspelling moeilijk? Ben je mal! Je volgt gewoon het stroomschema. Je begint altijd met het beoordelen of het werkwoord een [ ] is. Daarna kijk je naar de [ ] van de zin.
De [ ] van het werkwoord vind je door -en weg te halen.
Je gebruikt de regel van [ ] alleen in de
[ ] tijd. Eindigt de stam op een van die medeklinkers? Dan voeg je [ ] toe.
Bij het [ ] werkwoord schrijf je het woord zo [ ] mogelijk, maar alleen als de uitspraak het toelaat.
De infinitief is een onafhankelijk werkwoord. De vorm is niet afhankelijk van hoeveelheid of tijd. Dit is altijd het [ ].
persoonsvorm
tijd
stam
't x-kofschip
tegenwoordige
verleden
+te
+de
bijvoeglijk gebruikte
kort
lang
hele werkwoord
Slide 3 - Sleepvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is de verleden tijd van het werkwoord: verven
A
verften
B
verfden
Slide 4 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
zwakke werkwoorden veranderen in de verleden tijd niet van klank
sterke werkwoorden veranderen van klank in de verleden tijd
sterke werkwoorden veranderen van klank in de verleden tijd
A
waar
B
niet waar
Slide 5 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Bij de verleden tijd van sterke werkwoorden
A
gebruik je 't kofschip + x
B
hoor je een klankverandering
C
schrijf je de stam + de(n)
Slide 6 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.
Slide 10 - Link
Deze slide heeft geen instructies
