Literaire bijsluiter

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat weet je van bijsluiters?

• Korte, gedrukte informatie bij geneesmiddelen over de werking, (eventuele) bijwerkingen en de dosering van die geneesmiddelen.
• De tekst zit in het doosje van de geneesmiddelen en het is de bedoeling dat je die goed leest, voordat je het middel inneemt.

laatste boekopdracht V4d

De literaire bijsluiter

De opdracht:

Je schrijft een literaire bijsluiter van je derde (zelfstandig gelezen) boek

• De bedoeling is dat je jouw boek ‘begrijpt’ als een

     medicijn met een effect op de gebruiker. 

• In jouw bijsluiter beschrijf je dat effect kort en helder,   uitgaande van jouw leeservaring. 
• Bovendien probeer je je te verplaatsen in andere   gebruikers: zouden zij hetzelfde effect ondergaan?   Moeten zij rekening houden met (nare) bijwerkingen?
  

• De elementen in de volgende slides verwerk je in ieder geval in jouw bijsluiter. Het toevoegen van extra elementen mag.
  

• Een creatieve verwerking wordt extra gewaardeerd.
  

• Omvang 2 x A4, getypt in arial 12.

• Verpakkingsvorm:
  

     Noteer de titel, auteur, uitgever en het genre.

• Samenstelling:
  

    Beschrijf de inhoud in hooguit 200 woorden.

• Werking en werkzame bestanddelen:
  

     Beschrijf het effect van jouw boek op de lezer.

     Geef helder aan wat dit effect veroorzaakt. 

     Gebruik daarbij ten minste 2 argumenten. 

     Verwerk in beide argumenten minstens 1 citaat en/of

     voorbeeld.

• Aanwijzingen voor gebruik:
  

     Beschrijf de doelgroep.

• Dosering:
  

     Geef aan of jouw boek zich het best laat lezen in veel 

     kleine brokjes of juist niet. Anders gezegd: is jouw boek

     een pageturner? Licht je antwoord toe.

• Gelijktijdig gebruik met andere middelen:
  

     Sommige middelen (denk aan bepaalde muziek, 

     kunstwerken, andere romans, etc.) kunnen elkaars

     werking beïnvloeden bij gelijktijdig gebruik.

     Beschrijf een middel dat de werking van jouw boek

     versterkt. 

    

     Beschrijf ook waarom het een versterkende

     werking heeft.

• Mogelijke bijwerkingen:
  

      Geef aan welke gebruikers rekening moeten houden 

      met (nare) bijwerkingen en waarom.

• Bewaren:
  

     Beschrijf hoe lang het boek houdbaar is. 

     Beargumenteer je antwoord. Gebruik daarbij ten minste

    1 voorbeeld en/of citaat.

• Deze les is met de klas gedeeld (LessonUp)
• Bij maandag (huiswerk Magister) staat ook een document met deze opdracht.

Werk deze les aan de opdracht en lever deze uiterlijk woensdag 23 juni in!