het soldatenlied

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Wie doen er mee?

Planning

Planning

Leerdoel 

Terugblik 

Nakijken 

Soldatenlied 

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je 3 oorzaken noemen van de Eerste Wereldoorlog

Weet je welke partijen betrokken waren

Terugblik

Galgje: Welk woord zoek ik? 

Nakijken

Opdracht 2, 3

Samen lezen

'Een nieuwe ambacht' 

Bladzijde: 11

Samen lezen

Wie doen er mee

bladzijde 92

Het soldatenlied

• Onderstreep welke onderdelen te maken hebben met WOI in dit soldatenlied.
• Leg uit op welke manier jullie onderstreepte woorden passen bij WOI

Hoe? 

Je werkt samen met je buur.

Je gebruikt je fluisterstem

Well, the sun it shines down on these green fields of France,

The warm wind blows gently and the red poppies dance

The trenches are vanished now under the plough

No gas, no barbed wire, no guns firing now

But here in this graveyard it is still No Man's Land

And the countless white crosses in mute witness stand

To man's blind indifference to his fellow man

And a whole generation that was butchered and downed

Zelfstandig werken

Wat: 

K: Bladzijde 88 Opdracht 1

3.1 Opdracht 1, 2, 3, 4 (bladzijde 90-91)

Hoe: Eerst 10 minuten stil voor jezelf

Hulp: Vraag het aan je buur

Klaar?: Lezen 'wie doen er mee met de 

oorlog' , extra opdrachten, hw ander vak

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen