Propaganda

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Wie doen er mee?

Planning

Planning

Leerdoel 

Aantekeningen maken 

Samen lezen 

Opdracht

Leerdoel

Weet je welke partijen betrokken waren

Kun je beschrijven hoe de partijen elkaar bestreden

Vooruitblik

Galgje: Centralen

Nakijken

Opdracht 2, 3

Samen lezen

Strijd aan twee fronten. 

Bladzijde: 93

Aantekeningen maken

Pak je schrift

Pak je pen

Netjes schrijven

propaganda poster 

• Maak je eigen propagandaposter over WO1.
• Bedenk een krachtige boodschap 
• Gebruik felle kleuren
• A.s. donderdag worden de posters getoond. 

Hoe? 

Maximaal 3 personen per groep

Overlegstem 

Well, the sun it shines down on these green fields of France,

The warm wind blows gently and the red poppies dance

The trenches are vanished now under the plough

No gas, no barbed wire, no guns firing now

But here in this graveyard it is still No Man's Land

And the countless white crosses in mute witness stand

To man's blind indifference to his fellow man

And a whole generation that was butchered and downed

Zelfstandig werken

Wat: 

3.1 Opdracht 4-5-6  (bladzijde 91)

Zelf lezen 'Strijd aan 2 fronten'

Hoe: Eerst 10 minuten stil voor jezelf

Hulp: Vraag het aan je buur

Klaar?: Samenvatting - begrippenlijst

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen